Factores críticos en la gestión de conocimiento en países: un análisis global del proceso
Critical factors in knowledge management in countries: A global analysis about the process
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10902/9449ISSN: 1131-6985
ISSN: 1988-2610
ISSN: 1886-7715
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2012Derechos
© Universidad Complutense de Madrid
Publicado en
Cuadernos de Estudios Empresariales ISSN: 1131-6985 2012, vol. 22, 11-28
Publisher
Universidad Complutense de Madrid
Palabras clave
Knowledge management
Countries strategy
Factor analysis
G-20
European Union
ODCE
Organizations
Gestión del conocimiento
Estrategia de países
Análisis factorial
Unión Europea
OCDE
Organizaciones
Abstract:
RESUMEN: En la sociedad actual, el conocimiento se ha convertido en un activo muy valioso fuente de ventajas competitivas. Sin embargo aunque en el caso de las empresas esta importancia ha sido muy analizada en las últimas décadas, no se han realizado hasta el momento grandes esfuerzos en el análisis de la gestión del conocimiento en países, lo que ha motivado el presente estudio donde identificamos los factores críticos de este proceso en países a partir de un análisis factorial exploratorio: (1) Potencial de creación de conocimiento, (2) Productividad TIC, (3) Internacionalización del conocimiento, (4) Resultados de investigación y (5) Autopista de la educación. Posteriormente se propone un análisis comparativo de las principales variables relacionadas con la inversión y el resultado de conocimiento que permite conocer cómo los principales grupos de países del mundo (G-20, Unión Europea y APEC, entre otros) gestionan este activo.
ABSTRACT: At present society, knowledge is a fundamental asset in order to obtain competitive advantages. However, although this asset is considered as essential in enterprises, there are not some studies about knowledge management in countries. In this scenario, we propose an interesting analysis about how countries manage their knowledge identifying five critical factors in this process: (1) Knowledge creation potential, (2) ICT Productivity, (3) Knowledge internationalization, (4) Research results and (5) Education motorway. After we propose a comparative analysis between countries using variables linked to knowledge investment and result, with the aim of know how the principal groups of countries (G-20, European Union and APEC, between others) manage their assets.
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