• El compromiso cívico digital de los jóvenes: una meta-investigación de la literatura internacional publicada durante los últimos tres años 

  Fernández Díaz, Elia María; Rodríguez Hoyos, Carlos; Calvo Salvador, Adelina (Universidad de Málaga, 2020)

• Playing Emotions: Designing an EducationalResource That Promotes Emotional EducationThrough Independent Video Games 

  Oceja Castanedo, Jorge (2019)

• Análisis bibliométrico de la producción científica relativa a Inclusión y Educación Física 

  Castanedo Alonso, José Manuel; Pérez Gutiérrez, Mikel (AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa), 2019)

• Análisis de las posibilidades de la narrativa digital transmedia para una investigación participativa. inclusionLAB 

  Ruiz López, Julia; Susinos Rada, Teresa (2019)

• ¿Pueden las tecnologías fomentar la coeducación? Una experiencia educativa basada en modelos STEAM 

  Allica Rodrigo, Concepción; Fernández Díaz, Elia María; Calvo Salvador, Adelina; García González, Paloma (Universidad de Cantabria, 2019)

• Videoclips para pensar: argumentos para su inclusión en las aulas 

  Totoricagüena Martín, Maricel; Riaño Galán, María Elena (Universidad de Cantabria, 2019)

• Adolescentes varones y masculinidad en redes sociales: un proyecto de investigación 

  Bárcena Vázquez, Ramón (Universidad de Cantabria, 2019)

• Imágenes que nos interrogan: un proyecto de innovación docente en la Universidad de Cantabria 

  Haya Salmón, Ignacio; Rojas Pernía, Susana (Universidad de Cantabria, 2019)

• Un diccionario interactivo colaborativo en el aula universitaria (Cantabria) 

  Ruiz López, Julia; Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia; Susinos Rada, Teresa (Universidad de Cantabria, 2019)

• Innovar con dispositivos móviles en las aulas universitarias: dificultades y propuestas de mejora 

  Rodríguez Hoyos, Carlos; Fueyo Gutiérrez, Aquilina; Hevia Artime, Isabel (Universidad de Cantabria, 2019)

• El cine como recurso didáctico para una educación crítica y emancipadora 

  González, Ricardo, 1976-; Izquierdo Magaldi, María Belén; Villalón Molina, Ruth; Amodia de la Riva, Juan (Universidad de Cantabria, 2019)

• Relación entre el uso de dispositivos móviles y el desarrollo de la competencia digital de seguridad al término de la Educación Primaria 

  García-Valcarcel Muñoz-Repiso, Ana; Salvador Blanco, Laurentino; Basilotta Gómez-Pablos, Verónica (Universidad de Cantabria, 2019)

• Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander, 26, 27 y 28 de junio de 2019 

  Fernández Díaz, Elia María; Rodríguez Hoyos, Carlos; Calvo Salvador, Adelina (Universidad de Cantabria, 2019)

• Construcción Colaborativa de un Diccionario con Futuros Docentes: Nuevos Significados Bajo Nuevas Miradas 

  Ruiz López, Julia; Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia; Susinos Rada, Teresa (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2019)

• Aprendizajes, Retos y Posibilidades en el Practicum. Estudio Comparativo en Cantabria, Coimbra y Padua. 

  Ceballos López, Noelia; Saiz Linares, Ángela (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2019)

• "Pregunté cuántas reuniones tenía con las familias, me respondió: una". Un estudio sobre la acción tutorial con las familias 

  Ceballos López, Noelia; Saiz Linares, Ángela (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2019)

• Investigando sobre las posibilidades de un espacio web compartido para la transformación social, Inclusionlab 

  Ruiz López, Julia; Susinos Rada, Teresa (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2019)

• Mejorar la Docencia Universitaria a través de una Educación Comprometida con el Cambio Social. Una Investigación-Acción Participativa (IAP) 

  Calvo Salvador, Adelina; Rodríguez Hoyos, Carlos; Fernández Díaz, Elia María (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2019)

• Martial arts and combat sports theses and dissertations indexed in BASE database: a bibliometric approach 

  Pérez Gutiérrez, Mikel; Cobo Corrales, Carlos (2019)

• Tertulias curriculares dialógicas en el grado de Magisterio en Educación Infantil en la Universidad de Cantabria 

  Pérez Gutiérrez, Mikel; Salceda Mesa, Marifa; Castanedo Alonso, José Manuel (2019)

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