Fomento de la interacción en las aulas. Proyecto de innovación en la Universidad de Cantabria

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URI: http://hdl.handle.net/10902/23934
ISBN: 978-84-15524-44-1
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Author
Álvarez Álvarez, María del CarmenAutoridad Unican; Montoya del Corte, JavierAutoridad Unican; Sánchez Ruiz, LidiaAutoridad Unican
Date
2020
Derechos
Attribution 4.0 International
Publicado en
Innovación e investigación en la educación universitaria, Ourense, Educación Editora, 2020
Palabras clave
Interacción
Diálogo
Aprendizaje activo
Innovación educación superior
Abstract:
La investigación ha demostrado las ventajas que tiene la interacción en las aulas. En esta comunicación presentamos el diseño de un proyecto de innovación docente (PID) para potenciar la interacción en favor del aprendizaje activo del alumnado que estamos desarrollando en todos los centros de la Universidad de Cantabria (UC).
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