Browsing by UC author "Estelles Frade, Marta"

Análisis comparativo de los currícula oficiales de Chile y España en el área de Ciencias Sociales (Educación Primaria)

Estellés Frade, Marta

(2012-07-03)

Ciudadanía y educacíón: una aproximación a las percepciones del profesorado de la Facultad de Educación de la UC

Estellés Frade, Marta

(2013-10-08)

Consideraciones críticas sobre la mundialización de los sistemas educativos: Jesús Romero, Inés Dussel y Thomas S. Popkewitz

Cuesta, Raimundo; Estelles Frade, Marta

(Fedicaria, 2020)

La educación para la ciudadanía en la formación inicial del profesorado: entre idealizaciones y tradiciones

Estellés Frade, Marta

(2017-11-02)

La historia del currículum en España: la ruralidad dual de un subcampo todavía en construcción

Romero Morante, Jesús

; Estelles Frade, Marta

(Universidad de Salamanca, 2021)

Imágenes sobre la educación para la ciudadanía en la formación inicial del profesorado

Estelles Frade, Marta

(Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2017)

Imaginando una Educación para la Ciudadanía Global después del Covid-19

Estelles Frade, Marta

; Fischman, Gustavo E. (Universidade Estadual de Ponta Grossa Programa de Pós Graduação em Educação, 2020-05)

Indicios de Estandarización Curricular: la Pedagogía del Entorno en los Currículos Oficiales de Educación Primaria de Chile y España

Estelles Frade, Marta

(Mary Lou Fulton Institute and Graduate School of Education, Arizona State University, 2013)

La lucha por desnaturalizar la educación para la ciudadanía. A propósito de mi tesis doctoral

Estelles Frade, Marta

(Fedicaria, 2018-05)

Os Paradoxos da Educação para Cidadania Global na Formação Docente

Fischman, Gustavo E.; Estelles Frade, Marta

(Comissão Executiva, 2019)

Reseña de: Reimers, F. M. (2020) Educating students to improve the world. Springer Briefs. Pp. 131. ISBN: 9811538867

Estelles Frade, Marta

(College of Education Arizona State University, 2020-08-05)

Reseña de: Ross, A. (2018). Finding political identities: Young people in a changing Europe. London: Palgrave MacMillan. Pp. 366. ISBN: 978-3-319-90875-5

Estelles Frade, Marta

(2019-03-06)

Teacher Education for Citizenship in a Globalized World: a Case Study in Spain

Estelles Frade, Marta

; Romero Morante, Jesús

(National Council for the Social Studies, International Assembly, 2016)

The consensus on citizenship education purposes in teacher education

Estelles Frade, Marta

; Amo Setien, Francisco José; Romero Morante, Jesús

(2021)

The Educational Implications of Populism, Emotions and Digital Hate Speech: A Dialogue with Scholars from Canada, Chile, Spain, the UK, and the US

Estelles Frade, Marta

; Castellví, Jordi (MDPI, 2020-08-01)

The paradoxes of citizenship education: Frames and factors influencing dispositions toward discussing political issues in the classroom

Estelles Frade, Marta

; Romero Morante, Jesús

; Amo Setien, Francisco José (2021)

Who Needs Global Citizenship Education? A Review of the Literature on Teacher Education

Estelles Frade, Marta

; Fischman, Gustavo E. (Sage, 2021)