Browsing by UC author "Haya Salmón, Ignacio"
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Análisis de la investigación nacional e internacional sobre redes sociales en contextos educativos
Fernández Díaz, Elia María
; Rodríguez Hoyos, Carlos; Haya Salmón, Ignacio (Grupo de Investigación FORCE, 2017)
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Aprendiendo el oficio docente. El modelo Lesson Study para mejorar la docencia en la universidad
Calvo Salvador, Adelina; Haya Salmón, Ignacio; Rodríguez Hoyos, Carlos (Universidad de Murcia Facultad de Educación, 2021)
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Con motivo aparente. La Universidad a debate
Calvo Salvador, Adelina; Rodríguez Hoyos, Carlos; Haya Salmón, Ignacio (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2015)
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Dar voz al alumnado en la construcción de escuelas inclusivas: dos estudios de caso sobre proyectos locales de mejora
Haya Salmón, Ignacio (Universidad de Cantabria, 2012-04-03)
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La dimensión personal de la tutoría universitaria: una investigación cualitativa en la Universidad de Cantabria (España)
Haya Salmón, Ignacio; Calvo Salvador, Adelina; Rodríguez Hoyos, Carlos (Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2013)
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Growing student voice in curriculum decisions at the university
Rojas Pernía, Susana; Haya Salmón, Ignacio; Susinos Rada, Teresa (Wiley-Blackwell, 2016)
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Imágenes que (nos) interrogan
Rojas Pernía, Susana; Haya Salmón, Ignacio; Domínguez Álvarez, Celia; Gutiérrez Ruiz, Esther; Río de Miguel, María Lourdes del; Matas Pereda, Olivia; Oniboni, Andrea; Martín Quintano, Carmela; San Emeterio Vena, Andrea; Santillana Martínez, María Ángeles; Susinos Rada, Teresa; Toledo Ramallo, Marcos (inclusionlab (Universidad de Cantabria), 2017)
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Imágenes que nos interrogan: un proyecto de innovación docente en la Universidad de Cantabria
Haya Salmón, Ignacio; Rojas Pernía, Susana (Universidad de Cantabria, 2019)
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Mejorar la formación en creatividad como antecedente del emprendimiento : una experiencia de evaluación en la Universidad de Cantabria
Haya Salmón, Ignacio; Calvo Salvador, Adelina; López Fernández, María Concepción; Serrano Bedia, Ana María (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2013)
