El patinaje artístico: un medio para la educación artística

Abstract

RESUMEN Esta propuesta didáctica está centrada en el aprendizaje de la parte artística dentro del patinaje artístico sobre ruedas en alumnos de Educación Primaria. Esta disciplina artística apenas está presente en las escuelas, aunque aporta multitud de beneficios educativos necesarios para el desarrollo personal del alumnado. Estos beneficios son tales como la interpretación, la coordinación y el dominio corporal, el miedo escénico, la armonía, el desarrollo de la sensibilidad estética o la somatización del hecho artístico. Todos estos aspectos se trabajan en una propuesta didáctica por medio de actividades artísticas que contribuyen al desarrollo de habilidades y fomentan la Educación Artística del alumnado.

ABSTRACT This didactic proposal is focused on the learning process involved in the artistic part of artistic roller-skating in Primary Education. This artistic discipline is scarcely present in schools, but it brings many educational benefits needed for the personal development of students. These benefits are such as interpretation, coordination and body control, stage fright, harmony, development of aesthetic sensibility or somatization of artistic activity. All these aspects are expanded through a teaching unit by means of artistic activities which promote skill development and have the potential to improve the student’s predisposition for artistic endeavours.