Educación artística y creatividad desde la prehistoria. Agua y fuego como recursos importantes en nuestra vida.

Abstract

RESUMEN Este trabajo se presenta en forma de propuesta artística y creativa tomando como contexto la Prehistoria. Para ello, desde la creatividad, el agua y el fuego son los hilos conductores de las actividades que toman nuestro patrimonio cultural y artístico (Las Cuevas de Altamira) como punto de partida. El procedimiento llevado a cabo parte de un proyecto que se ha desarrollado en un colegio. Se han realizado actividades relacionadas con el contexto artístico cultural de Cantabria ampliándolas de cara a una futura intervención. Después se presenta una evaluación, a través de preguntas destinadas a los alumnos/as. Este trabajo responde a la necesidad de promover la creatividad en el aula, fomentando un proceso de enseñanza-aprendizaje enriquecedor, artístico, significativo y global para el alumnado.

ABSTRACT Artistic and creative approach taking as context Prehistory. To do this, from the creativity, water and fire they are the wires of the activities that take our cultural and artistic heritage (The Caves of Altamira) as a starting point. The procedure carried out part of a project that has been done in a school. They have been made related to the artistic and cultural context of Cantabria expanding them and developing them for a future intervention activities. After an assessment has been carried out through questions posed to students. This work responds to the need to promote creativity in the classroom, encouraging a process of enriching teaching and learning, artistic, meaningful and comprehensive for students.