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La enseñanza de la ironía desde una perspectiva pragmática a partir de textos literarios y columnas personales en el aula de ELE

dc.contributor.advisorAlbelda Marco, Marta
dc.contributor.authorGancedo Ruiz, Marta 
dc.contributor.otherUniversidad de Cantabriaes_ES
dc.date.accessioned2016-07-14T09:12:55Z
dc.date.available2016-07-14T09:12:55Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10902/8555
dc.format.extent122 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.titleLa enseñanza de la ironía desde una perspectiva pragmática a partir de textos literarios y columnas personales en el aula de ELEes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.description.degreeMáster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjeraes_ES


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1.200Mb
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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 EspañaExcepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España