Propuesta de intervención cooperativa en el aula: Discovering UK

Abstract

RESUMEN Actualmente se puede observar que el aprendizaje de inglés en Educación Primaria aún no ha llegado a su máximo potencial por la falta de interés discente. Por este motivo, en este trabajo presento una propuesta de intervención en el aula basada en el aprendizaje cooperativo y el trabajo por proyectos y tareas en el que la cultura es la base del proceso de enseñanza-aprendizaje.

ABSTRACT Currently, it is still possible to observe in almost every English class that this language is not acquired as it should because of the lack of interest the students have. That is the reason why I have chosen cooperative learning, project-based learning and task- based learning as the methodologies in which my didactic proposal is based. In addition, culture has a main role on it due to the fact that all tasks designed teach linguistic contents throughout specific cultural ones.