• La representación del registro coloquial en manuales de ELE de nivel B1-B2: análisis crítico y propuesta didáctica 

  San Miguel González, Nuria (2025-06-17)

• Poesía como recurso didáctico para la enseñanza de inglés como segunda lengua en Educación Primaria 

  Rebollo Blanco, Elena del Carmen (2025-06-23)

• Desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en Educación Primaria a través del cómic The Beano: una situación de aprendizaje basada en tareas 

  Pérez San Juan, Ramón (2025-06-24)

• Didactic audiovisual translation for the enhancement of intonation patterns in second language acquisition 

  Herrera González, Jana (2025-06-24)

• Cuando leer en inglés es un reto: propuesta de intervención para estudiantes con dislexia en el aula de Primaria 

  Gutiérrez Iturbe, Ariadna (2025-06-23)

• La lectoescritura en inglés en Educación Primaria: una propuesta didáctica a través de Jolly Phonics y Aprendizaje Cooperativo 

  Díez González, Claudia (2025-06-25)

• The effect of orthography on second language phonology: a study on CLIL instruction and gender differences in Spanish schoolchildren's pronunciation of <j> and <g> letters in English 

  Sánchez Fernández, Déborath (2024-09-09)

• The impact of task modality on language-related episodes in adult L2 learners' interaction 

  Ramírez Sánchez-Carnerero, Ángeles (2024-06-26)

• Uso de contenido audiovisual subtitulado para el aprendizaje de inglés: una propuesta didáctica 

  Izquierdo Jiménez, Paula (2024-06-12)

• Do CLIL and non-CLIL students use the l1 similarly? A study on L1 use during oral interaction in primary school learners of English 

  San Miguel Estévez, Patricia (2023-06-20)

• Revitalization of the Irish language through the education system of the Republic of Ireland: teachers´ perceptions and approaches in the area of Galway 

  García Navarro, Héctor (2023-06)

• La dimensión cultural en los manuales de español lengua extranjera editados en buenos aires, argentina (2002-2017) 

  Navallas, María Mercedes (2022-02-10)

• La literatura multicultural en el aula de inglés. Una propuesta de integración del cuento y la enseñanza por tareas 

  Valdés Cagigas, Lara (2021-06-18)

• The teaching of English modal verbs: an interpublisher and inter-level comparison among books used at the Official Schools of Languages in Cantabria 

  Fernández Arenal, Miriam (2021-09-09)

• La creación de un diccionario en el aula de inglés en educación primaria a través del aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo 

  Ortíz Gómez, Ana (2021-09-02)

• Análisis y evaluación de libros de texto destinados a educación primaria en un marco AICLE: evolución y propuesta de mejora 

  Viscarolasaga Trueba, Álvaro (2021-09-11)

• El desarrollo de la competencia intercultural en el aula de inglés de primaria mediante películas 

  Ruiz Alonso, Sara (2020-09)

• Influencia de la metodología AICLE en el desarrollo de las destrezas orales en L2: incidencia en un contexto escolar rural de Cantabria 

  Alonso Monar, Claudia (2020-09-04)

• Introducing word formation through the use of native corpora to promote word depth knowledge in English as a second language students in Secondary Education 

  González Martínez, Ana María (2020-09-08)

• Análisis cualitativo-cuantitativo de manuales ELE como referencia contrastiva para el diseño de actividades en el aula en torno a las proposiciones subordinadas sustantivas a partir del Método de los relojes 

  Fernández Alonso, Mario (2020-02-13)

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