• A participatory and inclusive 2-year-old infant classroom 

  Ceballos López, Noelia; Saiz Linares, Ángela; Susinos Rada, Teresa (Sage Journals, 2024-01)

• Reseña de: Del Sol, Manuel. Lágrimas del Renacimiento en España. El canto llano de las Lamentaciones de Jeremías en polifonía. 

  Fiorentino, Giuseppe (Instituto Complutense de Ciencias Musicales, 2024)

• Huellas sentipensantes para posicionarnos frente al mundo 

  Fernández Díaz, Elia; Allica Rodrigo, Concepción (2025)

• La pedagogía teatral como herramienta para «imaginar-nos» como ciudadanía global 

  Calvo Salvador, Adelina; Barros González, Óscar; Teja de Juana, Anus (Octaedro, 2025)

• Educar en ciudadanía global con metodologías creativas y participativas 

  Calvo Salvador, Adelina; Fueyo Gutiérrez, Aquilina (Octaedro, 2025)

• Analysis of teacher self-efficacy and its impact on sustainable well-being at work 

  Arias Pastor, María Mercedes; Van Vaerenbergh, Steven; González Bernal, Jerónimo Javier; González Santos, Josefa (MDPI, 2024-07)

• Predictors of individual quality of life in young people with down syndrome 

  Morán Suárez, María Lucía; Gómez, Laura E.; Balboni, Giulia; Monsalve, Asunción; Verdugo, Miguel Ángel; Rodríguez, Mar (American Psychological Association, 2022)

• The #Rights4MeToo scale: a tool to monitor compliance with the convention on the rights of persons with disabilities 

  Gómez Sánchez, Laura E.; Morán Suárez, María Lucía; Solís García, Patricia; Sierra Maroto, Marta; Pérez Curiel, Patricia; Verdugo Alonso, Miguel Ángel (Ediciones Universidad de Salamanca, 2023)

• The quality of life supports model as a vehicle for implementing rights 

  Morán Suárez, María Lucía; Gómez, Laura E.; Verdugo, Miguel Ángel; Schalock, Robert L. (MDPI, 2023-04-28)

• Health care for people with intellectual disability in Spain 

  Gómez, L.E.; Morán Suárez, María Lucía; Solís, P.; Pérez Curiel, P.; Monsalve, A.; Navas, P. (Wiley-Blackwell, 2023)

• Acompañando procesos de construcción de ciudadanía global crítica. Buscando la coherencia entre lo que investigamos y cómo investigamos 

  Calvo Salvador, Adelina (Instituto Universitario de Desarrollo y Cooperación. Universidad Complutense de Madrid (IUDC-UCM), 2024)

• From twitch to YouTube live: a systematic literature review of streaming in higher education 

  Oceja Castanedo, Jorge; Álvarez Álvarez, María del Carmen (2025-02)

• Recursivity in source-based writing: a process analysis 

  Tarchi, Christian; Villalón Molina, Ruth; Vandermeulen, Nina; Casado Ledesma, Lidia; Fallaci, Anna Paola (Springer, 2023-10)

• Pensamiento crítico de las familias españolas ante las redes sociales. Validación del cuestionario PENCRIREFA 

  González-Fernández, Natalia; Salcines Talledo, Irina; Ramírez García, Antonia (2024-07-31)

• The right to sexuality, reproductive health, and found a family for people with intellectual disability: a systematic review 

  Pérez-Curiel, Patricia; Vicente, Eva; Morán Suárez, María Lucía; Gómez, Laura E. (MDPI, 2023)

• Consent? At the start, you do not even think about it. Coercive discourse in the awakening of affective? Sexual relationships in young women 

  Duque, Elena; Salceda Mesa, Marifa; Campdepadrós-Cullell, Roger; Merodio, Guiomar; Puigvert-Mallart, Lídia (Sage Publications, 2023-11-16)

• Ágora educativa: transformando espacios para cuidar y aprender 

  Santabárbara Bayo, Domingo; Lobera Paya, Tobías; Martín Mora, Rosa María; Navarro García, Juan Carlos; Fernández Díaz, Elia; Calvo Salvador, Adelina (Agrupación de Centros educativos, 2025)

• Empowering lives: how deinstitutionalization and community living improve the quality of life of individuals with intellectual and developmental disabilities 

  Navas, Patricia; Arias, Víctor B.; Vicente, Eva; Esteban, Laura; Guillén-Martín, Verónica Marina; Alvarado, Natalia; Heras, Inés; Rumoroso, Paula; García-Domínguez, Laura; Verdugo, Miguel Ángel (Elsevier, 2025)

• Using the quality of life framework to operationalize and assess the CRPD articles and the Sustainable Development Goals 

  Gómez, Laura E.; Morán, Lucía M.; Navas, Patricia; Verdugo, Miguel Ángel; Schalock, Robert L.; Lombardi, Marco; Vicente, Eva; Guillén-Martín, Verónica Marina; Balboni, Giulia; Swetrs, Chris; Al-Halabí, Susana; Alcedo, M. Ángeles; Monsalve, Asunción; Brown, Ivan (Wiley-Blackwell, 2024-03)

• Child participation to build citizenship and to transform the school territory in a global world 

  Castro Zubizarreta, Ana; Osoro Sierra, José Manuel; Calvo Salvador, Adelina; Rodríguez Hoyos, Carlos (MDPI, 2024)

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