La innovación educativa en centros de secundaria

Abstract

RESUMEN: En este trabajo se estudia cómo mejorar la motivación de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria a partir de proyectos de innovación dentro de los propios centros de estudios. Para llevarlo a cabo se desarrollan fundamentalmente dos vías de trabajo: por un lado el análisis de proyectos de innovación de otros profesores y pedagogos que se están realizando en los centros en los últimos años, y por otro el estudio de las necesidades que deben existir en un centro de manera organizativa y medidas legales que se debe tener en cuenta para llevar a cabo con éxito este tipo de proyectos. A través de estudios de distintos proyectos de centro que pretenden mejorar la motivación y resultados académicos de los alumnos, se observan y analizan los distintos métodos que utilizan para conseguir la mejora y el éxito escolar de estos alumnos.

ABSTRACT: This document studies how to improve the motivation of secondary school students by the implementation of innovation projects within the study centers themselves. To carry it out two routes had been developed: on the one hand the analysis of innovation projects of other teachers and pedagogues being made in schools in recent years, and secondly the study of the needs that must exist in the centers, organizationally and legally (measures that should be taken into account to carry out successfully such projects). Through the study of various center projects aimed at improving motivation and academic achievement of students, we observe and analyze the different methods used for school improvement and success of these students.