RESUMEN: En la actualidad, las empresas españolas se están enfrentando a importantes cambios. El más destacado hace referencia a la necesidad de una mayor cualificación de recursos humanos. Estas necesidades afectan sobre todo en el caso de los trabajos cualificados. Se precisa conocer cuáles son las características específicas de formación o cualificación de los trabajos que demandan las empresas. La respuesta a esta cuestión permitirá adaptar la oferta formativa, de manera que los trabajadores estén preparados para la inserción en el mercado laboral. En el presente trabajo se realiza, un análisis comparativo de la sociedad española en relación con la finlandesa. Estudiando la ocupación y las cualificaciones requeridas en ambos Estados para llegar a conocer qué relación existe entre oferta formativa y mercado de trabajo, identificando, en este caso, las instituciones más relevantes de cada país y los programas o sistemas implantados a raíz de los estudios realizados por las instituciones. Todo ello se hace con el objetivo de saber cuáles son las fortalezas y debilidades de cada país, para introducir las aportaciones correspondientes para la mejora de las instituciones que en nuestro país se encargan de analizar la oferta formativa y el mercado de trabajo.
ABSTRACT: At present, Spanish companies are facing major changes; the most prominent refers to the need for human resources. These needs, affecting especially in the case of skilled jobs. It is necessary to know, what are the specific characteristics that demands companies. The answer to this question, let adapt, the formative offer so that workers are prepared for insertion into the labor market. In this paper, a comparative analysis of Spanish society, the Finnish front is made. We study, occupation and qualifications required in both countries to get to know between these concepts. Identifying in this case, the most important institutions in each country. All this is done with the aim of knowing what the strengths and weaknesses of each country to make the necessary contributions to the institutions of study. The most relevant, the grouping of Spanish institutions and the implementation of the Youth Guarantee.
