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Facultad de Educación: Envíos recientes
Mostrando ítems 601-620 de 2628
El uso de la tecnología para la enseñanza de las Matemáticas en futuros profesores de Educación Primaria
Portilla Gálvez, Daniel
(
2021-09-09
)
Juego libre en el contexto escolar: análisis de un aula de 5 años
Santos de la Mata, Laura
(
2021-09-07
)
Análisis con perspectiva de género de una selección de cuentos empleados en las aulas de Educación Infantil
Lobera Gil, Alexandra
(
2021-09-07
)
El emprendimiento en bachillerato: análisis del término y consideración del alumnado
Sainz Ruiz, Ana Isabel
(
2021-09-07
)
Educación para la sostenibilidad y enseñanza de la economía en secundaria: análisis de las percepciones y actitudes de un grupo de estudiantes
Romano Nieto, Javier
(
2021-09-03
)
El rechazo a la diversidad afectivo-sexual: homofobia y transfobia en las aulas de secundaria.
Valle Ortiz, Patricia
(
2021-09-09
)
Diseño de videojuegos como estrategia coeducativa para estimular el pensamiento computacional
Torre Celeizábal, Claudia
(
2021-09-08
)
Iniciación a la creación de contenidos audiovisuales en Educación Secundaria
Romero Castaño, Marcos
(
2021-09-05
)
Una mirada a la figura del Profesorado Técnico de Servicios a la Comunidad a través de una revisión bibliográfica
Gutiérrez Rodríguez, Héctor
(
2021-09-08
)
Sexismo lingüístico y competencia comunicativa: el papel de Lengua Castellana y Literatura en Educación Secundaria desde una perspectiva coeducativa
Machín Fernández, Irene
(
2021-09-09
)
Crear para transformar: el uso del Teatro del Oprimido como herramienta educativa en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
Puertas Bárcena, Xiomara
(
2021-09-06
)
Mirando a través de sus ojos: un proyecto de Fotovoz con niños y niñas de 3-5 años sobre las Piezas Sueltas
Iturbe López, Beatriz
(
2021-09-10
)
La literatura multicultural en el aula de inglés. Una propuesta de integración del cuento y la enseñanza por tareas
Valdés Cagigas, Lara
(
2021-06-18
)
The teaching of English modal verbs: an interpublisher and inter-level comparison among books used at the Official Schools of Languages in Cantabria
Fernández Arenal, Miriam
(
2021-09-09
)
La creación de un diccionario en el aula de inglés en educación primaria a través del aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo
Ortíz Gómez, Ana
(
2021-09-02
)
La literatura como Herramienta para El Aprendizaje y La Adquisición del Inglés como Lengua Extranjera en la Educación Secundaria: una propuesta didáctica basada en relatos cortos y lecturas graduadas
Emilova Torlakova, Ralitsa
(
2021-09-07
)
Análisis y evaluación de libros de texto destinados a educación primaria en un marco AICLE: evolución y propuesta de mejora
Viscarolasaga Trueba, Álvaro
(
2021-09-11
)
El aula de teatro en educación secundaria: una experiencia colectiva para un aprendizaje global
Alonso Barreña, Benjamín
(
2021-09-02
)
Dificultades de los estudiantes moldavos de incorporación tardía en la educación secundaria obligatoria: estudio de caso
Cernit Cernit, Daniela
(
2021-09-07
)
Quién soy yo? Viaje a través de la experiencia para conocernos a nosotros mismos (y a los demás): propuesta didáctica desde el enfoque biográfico-narrativo para el alumnado de Filosofía de 4º de la ESO
Castanedo Alonso, Marta
(
2021-09-07
)
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