RESUMEN: A pesar de la visión negativa que tienen los smartphones en el ámbito académico, el empleo de éstos ha crecido de manera significativa en los últimos años. Aprovechando este último aspecto y teniendo en cuenta las limitaciones que sufren la mayoría de alumnos que cursan estudios no presenciales con respecto al trabajo en el laboratorio; se pretende mediante este trabajo el diseño y realización de una serie de experimentos a nivel de grado empleando los sensores disponibles en estos dispositivos como sistema de toma de datos.
Se proponen ejemplos de cómo los sensores de los smartphones pueden ser utilizados para llevar a cabo experimentos en las diversas áreas de la Física como pueden ser la Mecánica, con el estudio de osciladores acoplados, caída libre etc.; el Magnetismo, con el estudio del campo magnético creado por un imán, o la Óptica, a través de la comprobación de la ley del inverso del cuadrado de la distancia.
ABSTRACT: Despite the negative image smartphones have in the academic world, their use has increased significantly in the last few years. Taking this into consideration and keeping in mind the limitations most non-attendance students suffer regarding work in the laboratory, the purpose of this essay is to design and carry out a series of experiments at degree level by using the sensors available in these devices.
Examples of how the smartphone sensors perform various experiments in several areas of physics such as Mechanics with the study of coupled oscillators, free fall etc., Magnetism with the study of the magnetic field created by a magnet, or Optics, through the verification of the inverse square law of distance are presented.
