¿Qué repercusiones tienen las "TIC" en la actividad cognitiva y en las relaciones sociales de los futuros docentes de Educación Infantil?
What impact on cognitive activity and social relationships of future early years teachers has "ICT"?
Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10902/6876Registro completo
Mostrar el registro completo DCAutoría
Garnica Hoz, José LuisFecha
2015-07-02Director/es
Derechos
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
Palabras clave
Tecnologías de la información y la comunicación
Jovenes Usuarios de Medios (JUM)
Redes Sociales Virtuales (RSV) y alumnos multitarea
Information technology and communication
Young people media (JUM)
Virtual Social Network (VSN) and multitasking students
TIC
ICT