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Análisis sobre la introducción inadecuada de conceptos de física y química en los libros de texto de 1º de bachillerato: particularización al tema de la dinámica

dc.contributor.advisorLargo Maeso, Julio 
dc.contributor.authorPrada Maza, Sandra
dc.contributor.otherUniversidad de Cantabriaes_ES
dc.date.accessioned2015-08-24T09:06:37Z
dc.date.available2020-06-25T02:45:05Z
dc.date.issued2015-06-24
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10902/6823
dc.format.extent60 p.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.otherDidáctica de la Físicaes_ES
dc.subject.otherDidáctica de la Químicaes_ES
dc.subject.otherEnseñanza secundariaes_ES
dc.subject.otherPhysics didacticses_ES
dc.subject.otherChemistry didacticses_ES
dc.subject.otherSecondary educationes_ES
dc.titleAnálisis sobre la introducción inadecuada de conceptos de física y química en los libros de texto de 1º de bachillerato: particularización al tema de la dinámicaes_ES
dc.title.alternativeAnalysis of the inappropriate introduction of concepts of physics and chemistry in textbooks of lower sixth form: dynamicses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.description.degreeMáster en Formación del Profesorado de Educación Secundariaes_ES


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Nombre:
PradaMazaSandra.pdf
Tamaño:
1.226Mb
Formato:
PDF

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Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 EspañaExcepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España