Añadido recientemente

Contextos comunicativos: el uso de los marcadores del discurso en la interacción oral

Restrepo Díez, Mary Jaqueline (2020-09-29)

Desarrollo de la competencia pragmática en la clase de ELE con niños con trastorno del espectro autista (TEA)

Mollá López, Alejandro (2020-06-15)

Conversión de un curso de enseñanza de español como lengua extranjera a distancia, en situación de contingencia

García Granado, Ana (2020-09-30)

El fenómeno del neojaponismo en la narrativa histórica española del siglo XXI: una aproximación teórica

Pardo Gutiérrez, Jana (2020-06-26)

Materialización formal del Movimiento Pánico en las obras de Fernando Arrabal y Alejandro Jodorowsky

Marcano Benito, Raúl (2020-06-28)

Patrones entonativos del español de Cantabria Occidental en el ámbito rural: descripción y encaje en los subsistemas prosódicos del norte peninsular

Machín Fernández, Irene (2020-06-30)

Caracterización pragmática del humor de la sociedad española a través del estudio de los memes de Internet

González Pablos, Andrea (2020-06-25)

Análisis literario del componente fantástico y caballeresco en la novela La torre vigía (1971) de Ana María Matute

García Rodríguez, Sandra (2020-06-16)

El español del fútbol: diseño curricular para un curso de español con fines profesionales

Pérez Gutiérrez, Alejandro (2019-09-30)

La comunicación no verbal en el español de los negocios: un análisis comparativo de signos no verbales entre españoles y japoneses

Martínez Bonjorn, Leyre (2019-10-01)

Español con fines específicos: el español de la cerveza artesana, una propuesta de diseño curricular

Diez Santiago, María del Rosario (2019-06-07)

El análisis de necesidades en ELE: propuesta de un modelo estandarizado para alumnos japoneses

Troule Chamero, Laura (2019-09-30)

El potenciamiento de la expresión oral a través del desarrollo de la competencia estratégica en programas de auxiliares de conversación en Reino Unido: una propuesta didáctica

Molina Gómez, Mónica (2019-10-01)

Español con fines específicos: el turismo y los nuevos géneros discursivos

Fernández Hidalgo, Sara (2019-10-01)

Los estilos de aprendizaje de la clase de ELE: análisis y tratamiento didáctico a partir de un aula de alumnos chinos y malienses

Silva de Arozarena, Celia (2019-10-01)

La enseñanza de contenidos de fines específicos (español de los negocios) a través del componente lúdico: propuesta didáctica

Castañeda Coca, Silvia (2019-09-30)

La enseñanza de español a inmigrantes adultos en Cantabria: una propuesta didáctica acorde a sus necesidades

González Somoano, Lucía (2019-09-30)

La entonación interrogativa en las variedades del español: una propuesta didáctica a través de YouTube en el aula de ELE

Gómez Rodríguez, Eduardo (2019-09-30)

Análisis de errores durante la aquisición del español en rusohablantes de nivel B1 en el aula de ELE: el uso del artículo

Castanedo Vega, Claudia (2019-10-01)

Análisis semántico y caracterización discursiva de las letras de desechables

Alonso Bustamante, María (2019-09-05)

Centro Internacional de Estudios Superiores del Español CIESE-Comillas (Centro adscrito): Envíos recientes

Contextos comunicativos: el uso de los marcadores del discurso en la interacción oral

Desarrollo de la competencia pragmática en la clase de ELE con niños con trastorno del espectro autista (TEA)

Conversión de un curso de enseñanza de español como lengua extranjera a distancia, en situación de contingencia

El fenómeno del neojaponismo en la narrativa histórica española del siglo XXI: una aproximación teórica

Materialización formal del Movimiento Pánico en las obras de Fernando Arrabal y Alejandro Jodorowsky

Patrones entonativos del español de Cantabria Occidental en el ámbito rural: descripción y encaje en los subsistemas prosódicos del norte peninsular

Caracterización pragmática del humor de la sociedad española a través del estudio de los memes de Internet

Análisis literario del componente fantástico y caballeresco en la novela La torre vigía (1971) de Ana María Matute

El español del fútbol: diseño curricular para un curso de español con fines profesionales

La comunicación no verbal en el español de los negocios: un análisis comparativo de signos no verbales entre españoles y japoneses

Español con fines específicos: el español de la cerveza artesana, una propuesta de diseño curricular

El análisis de necesidades en ELE: propuesta de un modelo estandarizado para alumnos japoneses

El potenciamiento de la expresión oral a través del desarrollo de la competencia estratégica en programas de auxiliares de conversación en Reino Unido: una propuesta didáctica

Español con fines específicos: el turismo y los nuevos géneros discursivos

Los estilos de aprendizaje de la clase de ELE: análisis y tratamiento didáctico a partir de un aula de alumnos chinos y malienses

La enseñanza de contenidos de fines específicos (español de los negocios) a través del componente lúdico: propuesta didáctica

La enseñanza de español a inmigrantes adultos en Cantabria: una propuesta didáctica acorde a sus necesidades

La entonación interrogativa en las variedades del español: una propuesta didáctica a través de YouTube en el aula de ELE

Análisis de errores durante la aquisición del español en rusohablantes de nivel B1 en el aula de ELE: el uso del artículo

Análisis semántico y caracterización discursiva de las letras de desechables

Listar

Mi cuenta

Sobre UCrea

Piensa en abierto

Compartir

Centro Internacional de Estudios Superiores del Español CIESE-Comillas (Centro adscrito): Envíos recientes

Contextos comunicativos: el uso de los marcadores del discurso en la interacción oral ﻿

Desarrollo de la competencia pragmática en la clase de ELE con niños con trastorno del espectro autista (TEA) ﻿

Conversión de un curso de enseñanza de español como lengua extranjera a distancia, en situación de contingencia ﻿

El fenómeno del neojaponismo en la narrativa histórica española del siglo XXI: una aproximación teórica ﻿

Materialización formal del Movimiento Pánico en las obras de Fernando Arrabal y Alejandro Jodorowsky ﻿

Patrones entonativos del español de Cantabria Occidental en el ámbito rural: descripción y encaje en los subsistemas prosódicos del norte peninsular ﻿

Caracterización pragmática del humor de la sociedad española a través del estudio de los memes de Internet ﻿

Análisis literario del componente fantástico y caballeresco en la novela La torre vigía (1971) de Ana María Matute ﻿

El español del fútbol: diseño curricular para un curso de español con fines profesionales ﻿

La comunicación no verbal en el español de los negocios: un análisis comparativo de signos no verbales entre españoles y japoneses ﻿

Español con fines específicos: el español de la cerveza artesana, una propuesta de diseño curricular ﻿

El análisis de necesidades en ELE: propuesta de un modelo estandarizado para alumnos japoneses ﻿

El potenciamiento de la expresión oral a través del desarrollo de la competencia estratégica en programas de auxiliares de conversación en Reino Unido: una propuesta didáctica ﻿

Español con fines específicos: el turismo y los nuevos géneros discursivos ﻿

Los estilos de aprendizaje de la clase de ELE: análisis y tratamiento didáctico a partir de un aula de alumnos chinos y malienses ﻿

La enseñanza de contenidos de fines específicos (español de los negocios) a través del componente lúdico: propuesta didáctica ﻿

La enseñanza de español a inmigrantes adultos en Cantabria: una propuesta didáctica acorde a sus necesidades ﻿

La entonación interrogativa en las variedades del español: una propuesta didáctica a través de YouTube en el aula de ELE ﻿

Análisis de errores durante la aquisición del español en rusohablantes de nivel B1 en el aula de ELE: el uso del artículo ﻿

Análisis semántico y caracterización discursiva de las letras de desechables ﻿

Contextos comunicativos: el uso de los marcadores del discurso en la interacción oral

Desarrollo de la competencia pragmática en la clase de ELE con niños con trastorno del espectro autista (TEA)

Conversión de un curso de enseñanza de español como lengua extranjera a distancia, en situación de contingencia

El fenómeno del neojaponismo en la narrativa histórica española del siglo XXI: una aproximación teórica

Materialización formal del Movimiento Pánico en las obras de Fernando Arrabal y Alejandro Jodorowsky

Patrones entonativos del español de Cantabria Occidental en el ámbito rural: descripción y encaje en los subsistemas prosódicos del norte peninsular

Caracterización pragmática del humor de la sociedad española a través del estudio de los memes de Internet

Análisis literario del componente fantástico y caballeresco en la novela La torre vigía (1971) de Ana María Matute

El español del fútbol: diseño curricular para un curso de español con fines profesionales

La comunicación no verbal en el español de los negocios: un análisis comparativo de signos no verbales entre españoles y japoneses

Español con fines específicos: el español de la cerveza artesana, una propuesta de diseño curricular

El análisis de necesidades en ELE: propuesta de un modelo estandarizado para alumnos japoneses

El potenciamiento de la expresión oral a través del desarrollo de la competencia estratégica en programas de auxiliares de conversación en Reino Unido: una propuesta didáctica

Español con fines específicos: el turismo y los nuevos géneros discursivos

Los estilos de aprendizaje de la clase de ELE: análisis y tratamiento didáctico a partir de un aula de alumnos chinos y malienses

La enseñanza de contenidos de fines específicos (español de los negocios) a través del componente lúdico: propuesta didáctica

La enseñanza de español a inmigrantes adultos en Cantabria: una propuesta didáctica acorde a sus necesidades

La entonación interrogativa en las variedades del español: una propuesta didáctica a través de YouTube en el aula de ELE

Análisis de errores durante la aquisición del español en rusohablantes de nivel B1 en el aula de ELE: el uso del artículo

Análisis semántico y caracterización discursiva de las letras de desechables