Globalización, consumismo infantil y exclusión social en la educación primaria

Abstract

RESUMEN Con este trabajo se pretende hacer un pequeño estudio sobre cómo está siendo abordado, en Educación Primaria, la globalización y el consumismo infantil, fenómenos con diversos efectos negativos en distintos ámbitos y que además contribuyen a la exclusión social. Para ello se analizarán los contenidos de algunos manuales utilizados en el último curso de Primaria, dando a continuación una serie de indicaciones y sugerencias que permitan al alumnado entender las consecuencias de nuestras acciones como ciudadanos de un mundo globalizado y promocionar una mirada crítica respecto al sistema socio-económico imperante.

ABSTRACT This paper will attempt to do a little study on how is being addressed, in Elementary Education, globalization and child consumerism, facts with several negative effects in different spheres which also contribute to social exclusion. For this purpose, some Primary School textbooks contents will be analysed, giving later a series of prompts and suggestions that allow the students to understand the consequences of our actions as citizens of a globalized world and promote a critical look at the prevailing socio-economic system.