El tratamiento de la argumentación escrita: comparativa de tres libros de texto y estudio de caso de alumnado de 4º ESO
The Writing Argumentation Treatment: A Comparative Study Of Three Textbooks And A Case Study Of Forth Year Secondary Students
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Identificadores
URI: http://hdl.handle.net/10902/5477Registro completo
Mostrar el registro completo DCAutoría
Pérez Gálvez, CarmenFecha
2014-10-06Director/es
Derechos
©Carmen Pérez Gálvez
Disponible después de
2019-10-07
Palabras clave
Textos argumentativos
Didáctica de la escritura
Argumentative texts
Writing didactics