Estadística en primaria: la media y la moda en primero de primaria

Abstract

RESUMEN: El presente trabajo consta de una investigación sobre los errores y dificultades que se encuentran en el aprendizaje de la estadística en primaria. Para ello se diseña y se lleva a cabo una propuesta de innovación, la cual desarrolla un proyecto de estadística para la enseñanza de la media aritmética y la moda en primero de primaria. Con esta investigación se pretende comprobar si los significados de los conceptos estadísticos son adquiridos de manera más profunda por los alumnos si se trabajan mediante proyectos.

ABSTRACT: This paper consists of an investigation about the errors and difficulties found when learning statistics in Primary education. In order to do so, an innovative proposal which includes a project to teach arithmetical mean and mode in the first grade of Primary education is designed and carried out. The intention behind the investigation is to confirm if students acquire the meanings of statistical concepts more deeply by means of projects.