El currículo escolar y la comprensión de la realidad socio- económica en el alumnado de 4ºESO y Bachillerato en el I.E.S Lope de Vega

The school curriculum and understanding of the socio-economic reality in students of 4 º ESO and Bachillerato in the Lope de Vega High School

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URI: http://hdl.handle.net/10902/4893
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Registro completo
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Autoría
Martínez Hervás, Irene
Fecha
2014-06-25
Director/es
Louzao Suárez, MaríaAutoridad Unican
Derechos
©Irene Martínez Hervás
Palabras clave
Currículo escolar de Educación Secundaria
Situación socioeconómica
Secondary education
Socioeconomic factors
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