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Visualizar D11 Congresos por título
Mostrando ítems 1-20 de 70
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Actitudes hacia la sexualidad en futuros docentes costarricenses: la importancia de la formación
Fernández Rouco, Noelia
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2018-07)
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Adolescentes varones y masculinidad en redes sociales: un proyecto de investigación
(Universidad de Cantabria, 2019) -
Análisis bibliométrico de la producción científica relativa a Inclusión y Educación Física
Castanedo Alonso, José Manuel; Pérez Gutiérrez, Mikel (AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa), 2019)
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Aprendizajes, Retos y Posibilidades en el Practicum. Estudio Comparativo en Cantabria, Coimbra y Padua.
Ceballos López, Noelia; Saiz Linares, Ángela (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2019)
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Cambio, reforma, innovación y mejora. ¿Significan lo mismo?
Álvarez Álvarez, María del Carmen (AFOE Formación, 2017)
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Claves para el diseño de un plan de formación permanente para la Inspección Educativa en España
Álvarez Álvarez, María del Carmen; Rodríguez Bravo, Marcos Francisco; Camacho Prats, Alexandre (Asociación de Inspectores de Educación de España, 2018-06)
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Construcción Colaborativa de un Diccionario con Futuros Docentes: Nuevos Significados Bajo Nuevas Miradas
Ruiz López, Julia; Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia; Susinos Rada, Teresa (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica, 2019)
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La crisis de 1974: el inicio del declive de la "via birmana al socialismo"
Gomà, Daniel (Universidad Autónoma de Madrid, 2015)
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De la competencia digital como usuario a la competencia digital docente: autopercepción sobre la brecha digital existente
García-Ruiz, Rosa; Buenestado Fernández, Mariana; Renés Arellano, Paula (IRIE. Institut de Recerca i Innovació Educativa, 2022)
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Desafiar el concepto de pobreza en el marco de la educación para la ciudadanía global. Un estudio exploratorio en la Universidad de Cantabria
Calvo Salvador, Adelina; Rodríguez Hoyos, Carlos; Fernández Díaz, Elia (REEDES : Universidad del País Vasco : Hegoa, 2020)
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El desarrollo de la escala SIS para niños. Resultados y conclusiones preliminares
Guillén-Martín, Verónica Marina; Verdugo Alonso, Miguel Ángel; Arias Martínez, Benito; Navas Macho, Patricia; Vicente Sánchez, Eva (Ediciones Universidad de Salamanca, 2012)
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Developing a Reflective Teaching Practice Based on Student Voice: Some Changes
Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia (International Academic Forum IAFOR, 2014)
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Un diccionario interactivo colaborativo en el aula universitaria (Cantabria)
Ruiz López, Julia; Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia; Susinos Rada, Teresa (Universidad de Cantabria, 2019)
