Tiktokers y sexualidades no normativas: el papel de los creadores de contenido

Abstract

En la actualidad TikTokes la red social más popular entre adolescentes en España, por lo que podría representar un recurso educativo clave para la representación y aceptación de diversas realidades. Este estudio analiza el discurso de los/as que hoy en día son algunos/as de losreferentes LGTB+ con mayor alcance en TikTokEspaña (11 participantes), utilizando un enfoque cualitativo y la técnica de análisis de contenido. Los resultados muestran una representación diversa y positiva, donde los/as referentes abordan temas que promueven la inclusión y visibilidad de sexualidades no normativas. A pesar de esto, también se observan ocasionalmente estereotipos, que suelen ser desafiados por los/as propios/as creadores/as. En conclusión, TikTokparece ser un espacio generalmente seguro para la comunidad LGTB+; además, este estudio subraya el potencial de los/as referentes en redes sociales como agentes de cambio positivo en la promoción de sociedades más inclusivas y comprensivas.

TikTok is the most popular social network among teenagers in Spain, positioning itself as a key platform for the representation and acceptance of diverse realities. This study analyses the content of eleven LGTB+ referents with the greatest reach on TikTokSpain, using a qualitative approach and the technique of content analysis. The results show a diverse and positive representation, where the referents address issues that promote the inclusion and visibility of non-normative sexualities. Despitethis, stereotypes are also occasionally observed, which are often challenged by the creators themselves. In conclusion, TikTok consolidates itself as a generally safe space for the LGTB+ community and underlines the potential of social media referrers as agents of positive change in promoting more inclusive and understanding societies.

TikTok est actuellement le réseau social le plus populaire auprès des adolescents en Espagne. Il pourrait donc constituer une ressource éducative essentielle pour la représentation et l'acceptation de réalités diverses. Cette étude analyse le discours de ceux qui figurent parmi les modèles LGBT+ les plus largement diffusés sur TikTok Espagne (11 participants), à l'aide d'une approche qualitative et de techniques d'analyse de contenu. Les résultats montrent une représentation diversifiée et positive, où les modèles abordent des sujets favorisant l'inclusion et la visibilité des sexualités non normatives. Malgré cela, des stéréotypes sont parfois observés, souvent remis en question par les créateurs eux-mêmes. En conclusion, TikTok apparaît comme un espace globalement sûr pour la communauté LGBT+; de plus, cette étude souligne le potentiel des modèles des réseaux sociaux comme agents de changement positif pour promouvoir des sociétés plus inclusives et plus compréhensives.