Conocimiento de la población joven sobre el VIH/SIDA y prevención desde la enfermería

Abstract

La transmisión por el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH), sigue siendo un problema de salud pública. A pesar de los avances en diagnósticos y tratamientos, aún hay un déficit informativo y de conocimiento que dificulta la prevención y la no estigmatización sobre el VIH, especialmente en la población más joven, donde existen dudas, mitos y conductas de riesgo. Este Trabajo de Fin de Grado en Enfermería analiza el grado de conocimiento sobre VIH y SIDA mediante una encuesta digital, en 94 personas adultas jóvenes (18 a 25 años). Se identificaron carencias significativas en aspectos como la diferencia entre VIH y SIDA, las vías de transmisión o la utilidad del preservativo para prevenir el contagio. También se destaca la limitada disposición de comunicar un diagnóstico positivo a parejas sexuales. El papel de la Enfermería es clave para revertir la situación promoviendo intervenciones informativas, adaptadas a la edad y a los canales de divulgación preferidos por los jóvenes. La sensibilización, la educación sexual accesible y una clarificación de los mitos sobre VIH podrían mejorar la percepción del riesgo, reducir la transmisión y además favorecer la empatía con las personas seropositivas. Aquí se plantean algunas propuestas a llevar a cabo.

The transmission of Human Immunodeficiency Virus (HIV) remains a public health issue. Despite advances in diagnosis and treatment, there is still a lack of information and knowledge that restrains prevention and the mitigation of stigma surrounding HIV, especially among the younger population, where doubts, myths, and risky behaviors persist today. This Final Degree Project in Nursing analyzed the level of knowledge about HIV and AIDS by conducting a digital survey among 94 young adults (aged 18 to 25 years). Significant gaps were identified in areas such as the difference between HIV and AIDS, transmission routes, and the usefulness of condoms in preventing infection. Additionally, a limited willingness to disclose a positive diagnosis to sexual partners was noticed. The role of Nursing is crucial in reversing this situation by promoting informational interventions tailored to the age group and the preferred communication channels of young people. Awareness campaigns, accessible sexual education, and clarification of myths about HIV could improve risk perception, reduce transmission, and foster empathy toward people living with HIV. Here, some proposals are outlined.