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La adquisición de las destrezas productivas en contextos AICLE y no AICLE en Educación Primaria en Cantabria: un estudio basado en corpus de aprendices

dc.contributor.advisorGallardo del Puerto, Francisco 
dc.contributor.advisorGandón-Chapela, Evelyn 
dc.contributor.authorGonzález Martínez, Ana María 
dc.contributor.otherUniversidad de Cantabriaes_ES
dc.date.accessioned2025-08-13T07:26:35Z
dc.date.available2025-08-13T07:26:35Z
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10902/36882
dc.descriptionTesis doctoral en período de exposición públicaes_ES
dc.format.extent427 p.es_ES
dc.language.isoenges_ES
dc.titleLa adquisición de las destrezas productivas en contextos AICLE y no AICLE en Educación Primaria en Cantabria: un estudio basado en corpus de aprendiceses_ES
dc.title.alternativeThe acquisition of productive skills in CLIL and non-CLIL programmes in PRIMARy Education in Cantabria: a learner corpus-based studyes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesisExposurees_ES
dc.description.programGeografía e Historiaes_ES
dc.date.exposureEnd2025-09-15
dc.date.exposureStart2025-06-01


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Nombre:
02 Tesis_AGM.pdf
Tamaño:
7.516Mb
Formato:
PDF

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