La importancia de evaluar la calidad en programas de protección a la infancia: centros de día para la infancia y adolescencia, un recurso de preservación familiar en España
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Burón, Jaime; García-Alba, Laura; Santos González, Iriana
Fecha
2025Derechos
Attribution 4.0 International © 2025. Los autores
Publicado en
Emergencia habitacional y vivienda digna: nuevas perspectivas para la inclusión social, Avilés (Asturias), EAPN - AS (Red Europea de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social en Asturias), 2025
Editorial
EAPN - AS (Red Europea de Lucha Contra la Pobreza y la Exclusión Social en Asturias)
Resumen/Abstract
Esta investigación explora el desarrollo y la aplicación de herramientas para evaluar la calidad en programas de protección a la infancia en España, utilizadas normalmente para las medidas más drásticas que han conllevado la separación familiar, como puede ser el acogimiento residencial, pero más olvidado en otros programas preventivos para la preservación familiar como pueden ser los Centros de Día para la Infancia y Adolescencia. De este modo, el estudio se basa en una revisión teórica que contextualiza la importancia de la calidad en los servicios sociales para garantizar el bienestar de los niños/as y adolescentes, así como los marcos normativos nacionales e internacionales que sustentan los estándares EQUAR, referentes en la evaluación de la calidad en acogimiento. A su vez, se presenta la propuesta de adaptación, desarrollada por el Grupo de Investigación en Familia e Infancia (GIFI) de la Universidad de Oviedo, que tiene como resultado la creación de la herramienta ARQUA-CDIA para evaluar la calidad en Centros de Día para la Infancia y Adolescencia. Se destaca la importancia y necesidad de actualización continua de estas herramientas frente a los cambios legislativos y sociales recientes, además de la importancia de guiar todas las actuaciones sociales de protección a la infancia hacía unos estándares de calidad mínimos que promuevan la mejora constante.