La semántica implícita en las representaciones de los futuros maestros sobre la educación para la ciudadanía

dc.contributor.author	Romero Morante, Jesús	es_ES
dc.contributor.author	Gomà, Daniel	es_ES
dc.contributor.other	Universidad de Cantabria	es_ES
dc.date.accessioned	2025-01-23T13:41:58Z
dc.date.available	2025-01-23T13:41:58Z
dc.date.issued	2019	es_ES
dc.identifier.isbn	978-989-8912-06-0	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10902/35136
dc.format.extent	10 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Alojado según Resolución CNEAI 9/12/2024 (ANECA)	es_ES
dc.source	Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica, Ediciones Escola Superior de Educação, 2019	es_ES
dc.title	La semántica implícita en las representaciones de los futuros maestros sobre la educación para la ciudadanía	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.rights.accessRights	closedAccess
dc.type.version	publishedVersion	es_ES

Listar