La semántica implícita en las representaciones de los futuros maestros sobre la educación para la ciudadanía
Fecha
2019Derechos
Alojado según Resolución CNEAI 9/12/2024 (ANECA)
Publicado en
Enseñar y aprender didáctica de las Ciencias Sociales: la formación del profesorado desde una perspectiva sociocrítica, Ediciones Escola Superior de Educação, 2019
