xmlui.themes.about.link
D11 Artículos: Envíos recientes
Mostrando ítems 661-680 de 795
-
Entre la planeación y la improvisación: trayectorias formativo-laborales precarizadas de la juventud en Cantabria, España
González de la Fuente, Iñigo
; Pérez Ortega, Minerva Isabel (Universitat Autonoma de Barcelona Servei de Publicacions, 2017)
-
Physical Conditioning for Combat Sports: book review
Valdés-Badilla, Pablo; Pérez Gutiérrez, Mikel (Stowarzyszenie Idokan Polska, 2018)
-
De la producción al consumo. La transformación de los sujetos rurales
Salas Quintanal, Hernán; González de la Fuente, Iñigo (Universidad San Gregorio de Portoviejo (Ecuador), 2017)
-
Differences in the electromyography activity of a roundhouse kick between novice and advanced taekwondo athletes
Valdés-Badilla, Pablo; BarramuoMedina, Mauricio; Astudillo Valenzuela, Rodrigo; Herrera-Valenzuela, Tomás; Guzmán-Muñoz, Eduardo; Pérez Gutiérrez, Mikel; Gutiérrez-García, Carlos; Martínez Salazar, Cristian (Stowarzyszenie Idokan Polska, 2018)
-
Taekwondo scientific production published on the Web of Science (1988-2016): collaboration and topics
Pérez Gutiérrez, Mikel; Valdés-Badilla, Pablo; Gutiérrez-García, Carlos; Herrera-Valenzuela, Tomás (Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Educação Física., 2017)
-
Transversalidades Pintura-Cine: el concept o de "lo pictórico" en el cine de las primeras vanguardias
González, Ricardo, 1976- (Universidad Rey Juan Carlos, Departamento de Comunicación I, 2017)
-
Primary school teachers' and students' perception of values and media literacy
Renés Arellano, Paula; Barral Aramburu, Sara (Prague Development Center, 2016)
-
¿Qué prácticas inclusivas generan el trabajo en grupos interactivos? Dos estudios de caso
Álvarez Álvarez, María del Carmen (Universidad de Concepción, 2016)
-
Los problemas pedagógicos son mis aliados. El practicum como un proceso de reflexión e indagación colaborativa.
Susinos Rada, Teresa; Saiz Linares, Ángela (Universidad de Vigo, Facultad de Ciencias de la Educación, 2016)
-
Estrategias metacognitivas y recursos tecnológicos utilizados por estudiantes universitarios de español como segunda lengua
Izquierdo Magaldi, María Belén; Renés Arellano, Paula; Gómez-Cash, Olga (Universidad de Castilla La Mancha, 2016)
-
Una mirada inclusiva hacia la normativa educativa: limitaciones, posibilidades y controversias.
Haya Salmón, Ignacio; Rojas Pernía, Susana (Universidad de Jaén Grupo de Investigación "Desarrollo e Investigación de la Educación en Andalucía", 2016-06)
-
Los centros de Educación Especial como centros de recursos en el marco de una escuela inclusiva. Reseña para un debate
Rojas Pernía, Susana; Olmos Rueda, Patricia (Grupo de Investigación FORCE, 2016)
-
Validación de un cuestionario piloto para evaluar el conocimiento de la Wikipedia en estudiantes de Educación Superior
Obregón Sierra, Ángel; González-Fernández, Natalia (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)
-
La competencia mediática a través de los contenidos curriculares en la etapa de educación primaria en España
Ramírez García, Antonia; Renés Arellano, Paula; González-Fernández, Natalia (Centro de Estudos Educação e Sociedade (CEDES), 2016)
-
Competencia mediática del profesorado y del alumnado de educación obligatoria en España
Ramírez García, Antonia; González-Fernández, Natalia (Grupo Communicar Ediciones, 2016-10-01)
-
¿Cómo son los MOOC sobre educación? Un análisis de cursos de temática pedagógica que se ofertan en castellano
Calvo Salvador, Adelina; Rodríguez Hoyos, Carlos; Fernández Díaz, Elia (Digital Education Observatory, University of Barcelona, 2016)
