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D11 Artículos: Envíos recientes
Mostrando ítems 521-540 de 795
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Formación inicial de docentes como práctica participativa: elaboración de un diccionario polifónico
Susinos Rada, Teresa
; Saiz Linares, Ángela; Ruiz López, Julia; Ceballos López, Noelia (Grupo de Investigación FORCE, 2019)
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El practicum de magisterio en tres universidades europeas (Cantabria, Padua y Coimbra): Un estudio comparativo
Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia (Mary Lou Fulton Institute and Graduate School of Education, Arizona State University, 2019)
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Fortalezas, debilidades y retos en la gestión de la convivencia escolar: significados para los equipos directivos de escuelas de educación primaria y secundaria
Lázaro Visa, Susana; Gómez Pérez, Eva; García Lastra, Marta; Fernández Rouco, Noelia (Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia, Adolescencia, Mayores y Discapacidad (INFAD), 2019)
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El practicum de magisterio a examen: reflexiones de un grupo de estudiantes de la Universidad de Cantabria
Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia (Universia México S. A. de C. V, 2019)
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Voz del alumnado y mejora docente. Una investigación en centros educativos en Cantabria
Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia; Susinos Rada, Teresa (Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2019)
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Me gusta "la selva" porque es un sitio salvaje, donde me puedo esconder»: el uso de la fotografía participativa en las geografías de la infancia
Ceballos López, Noelia; Susinos Rada, Teresa (Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma, 2019-01)
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Aprendizaje cooperativo híbrido y su evaluación formativa y compartida en el grado de educación infantil. Una buena práctica en la Universidad de Cantabria
González-Fernández, Natalia; Salcines Talledo, Irina (Facultad de Medicina, Universidad de Valparaíso, 2019)
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Empoderar a la ciudadanía mediante la educación en medios digitales
García-Ruiz, Rosa; Pérez Escoda, Ana (División de Investigación y Extensión Científica Tecnológica Dirección Universitaria de Educación a Distancia Universidad Alas Peruanas, 2019)
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Educomunicación, discapacidad y formación ciudadana: propuesta de diseño colectivo
Aguadez Gómez, José Ignacio; García-Ruiz, Rosa; Muñoz Borja, Patricia (Universidade Católica de Brasília, 2018)
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Competencias mediáticas en estudiantes universitarios/as de Iberoamérica
Marín Gutiérrez, Isidro; Rivera Rogel, Diana; Velásquez Benavides, Andrea; García-Ruiz, Rosa (Fundación iS+D para la Investigación Social Avanzada, 2019-07)
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Formación inicial de maestros en promoción de la lectura y la literatura en España desde la perspectiva del profesorado universitario
Álvarez Álvarez, María del Carmen; Pascual Díez, Julián (Universia México S. A. de C. V, 2020-02)
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Entre fakes y factoids: la condición de lo falso en la difusa esfera del arte contemporáneo
González, Ricardo, 1976- (Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya, 2019-07)
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Fakes en memecracia: ficciones artísticas contemporáneas de una imagen digital interferida
González, Ricardo, 1976- (Grupo EUMEDNET de la Universidad de Málaga, 2019-09-30)
