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D11 Artículos: Envíos recientes
Mostrando ítems 241-260 de 794
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Reforma de la formación inicial de docentes en clave ecosocial. La pandemia como maestra
Susinos Rada, Teresa
; Romero Morante, Jesús; Ceballos López, Noelia; Saiz Linares, Ángela (Universidade de Santiago de Compostela, Departamento de Didáctica e Organización Escolar, 2022)
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Un proyecto permanente de Patrimonio Cultural Audiovisual en la Universidad de Cantabria: "Recuperando Utopías"
Riego Amézaga, Bernardo; García Gutiérrez, Nuria (Universidad del Rosario, Bogotá, 2023)
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Pensamiento crítico en docentes de Educación Primaria ante Instagram y TikTok
Díaz Herrera, Laura; González-Fernández, Natalia; Salcines Talledo, Irina (Universidad de Salamanca, 2022)
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The role of teacher support in the acquisition of digital skills associated with technology-based learning activities: the moderation of the educational level
Tirado Morueta, Ramón; García-Ruiz, Rosa; Hernando Gómez, Ángel; Contreras Pulido, Paloma; Aguadez Gómez, José Ignacio (SpringerOpen, 2023-01)
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Gentrificación rural en México. Fragmentar el espacio, desplazar la civitas, explotar lo cotidiano
Salas Quintanal, Hernán; González de la Fuente, Iñigo (Asociación Latinoamericana de Sociología Rural; Centro de Estudios e Investigaciones Laborales CEIL -CONICET, 2022)
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Movilidad y vulnerabilidad en la transición escuela-trabajo de jóvenes rurales en México
Salas Quintanal, Hernán; González de la Fuente, Iñigo; Hernández Flores, Héctor Daniel (Grupo de Investigación FORCE, 2022)
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Análisis comparativo de las redes sociales de centros públicos y privados/concertados de Secundaria en Cantabria
Álvarez Álvarez, María del Carmen (Palma de Mallorca: Grupo de Tecnología Educativa Dept. de Ciencias de la Educación Universidad de las Islas Baleares, 2022)
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Reseña de: Esteban, Fernando Osvaldo, El sueño de los perdedores. Cuatro décadas de migraciones de argentinos a España (1970-2010). Buenos Aires: Editorial Teseo, 2015, 338 p. ISBN 978-987-723-027-7
González de la Fuente, Iñigo (Instituto de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de General San Martín, 2017)
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Comunidad, sistema de cargos y proyecto social. Una propuesta analítica de sociedades locales en México
González de la Fuente, Iñigo (Asociación de Antropólogos Iberoamericanos, 2011)
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(Des)orientarse en la plasticidad de un mapa sin distancias: rizoma, palimpsesto, derivas y la (im)posible cartografía del arte contemporáneo
(Universidad del País Vasco, Facultad de Bellas Artes, 2022-12-02) -
Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza: percepción del profesorado en España
Lena Acebo, Francisco Javier; Pérez-Escoda, Ana; García-Ruiz, Rosa; Fandos-Igado, Manuel (Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, Universidad de Sevilla, 2023)
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Evaluación de la Competencia Digital Docente: instrumentos, resultados y propuestas. Revisión sistemática de la literatura
García-Ruiz, Rosa; Buenestado Fernández, Mariana; Ramírez-Montoya, María Soledad (Universidad Nacional de Educacion a Distancia, 2023)
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El ocio en la primera infancia y la influencia de los progenitores
Díaz Herrera, Laura; Salcines Talledo, Irina; González-Fernández, Natalia (Universidad de La Rioja, 2022)
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Conocimiento y comportamiento de progenitores españoles en Redes Sociales en relación a los menores. Diseño y aplicación de un cuestionario
Salcines Talledo, Irina; Ramírez-García, Antonia; González-Fernández, Natalia (Digital Education Observatory, University of Barcelona, 2022)
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Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longitudinal
Salcines Talledo, Irina; González-Fernández, Natalia; Díaz Herrera, Laura; Area-Moreira, Manuel (Grupo Communicar Ediciones, 2022)
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"¿Por qué una niña no puede jugar al fútbol?" Apoyos y barreras en la trayectoria de una futbolista profesional
Díaz Herrera, Laura; Rodríguez-Gutiérrez, Vanesa; García-Pérez, Rebeca; Pérez Gutiérrez, Mikel (Foro para la Educación Física, la Actividad Física Recreativa y el Deporte de Castilla y León, 2022)
