El fantasma como figura literaria en la infancia

Abstract

El presente trabajo se va a encargar de repasar la trayectoria y evolución que ha tenido la figura del fantasma a lo largo de su existencia, tanto en la historia, como en sus representaciones en la literatura y el cine popular. A lo largo de dicho recorrido pondremos el acento en su impacto en la infancia y en las diferencias que caracterizan a este personaje en el mundo infantil frente al adulto. Con este propósito, nos adentraremos en los conceptos de literatura del terror, literatura mimética, literatura no mimética, género fantástico y género maravilloso. Esta investigación nos servirá como precedente para llevar a cabo una propuesta educativa innovadora, a nivel de Primaria, basada en sus representaciones más recientes en literatura y cine infantil.

The current Project will consist of a review of the trajectory and evolution of the figure of the ghost during its existence both in history and popular literature and cinema. Throughout this overview, we will emphasize its impact on childhood and its differences between infancy and adulthood. For this purpose, we will delve into the concepts of horror literature, mimetic literature, non-mimetic literature, fantasy genre and wonderful genre. This study will serve as a precedent to carry out an innovative educational proposal for Primary school students, based on its most recent representations in children's literature and cinema.