El propósito de este Trabajo de Fin de Grado (TFG) consiste en elaborar una propuesta de intervención centrada en promover el desarrollo moral y la educación en valores a partir de los cuentos en alumnado de 5 años de Educación Infantil. Para ello, en primer lugar, se realizará una revisión teórica acerca de los conceptos “desarrollo moral” y “educación en valores”, así como su presencia en la normativa educativa vigente. Además, también se llevará a cabo una revisión sobre el empleo de los cuentos en las aulas de Educación Infantil para vivenciar e interiorizar valores relacionados con la empatía y la convivencia.

The purpose of this Final Degree Project is to develop an intervention proposal focused on promoting moral development and values education through stories in 5-year-old children in Early childhood education. To achieve this goal, first, a theorical review about “moral development” and “values education” concepts will be carried out, as well as their presence in current educational legislation. Also, a review is also carried out on the use of stories in early childhood education classrooms to experience and internalise values related to empathy and coexistence.