Canciones didácticas en inglés La utilización de canciones para la enseñanza del inglés como L2 en Educación Infantil

Abstract

En este Trabajo de Fin de Grado se presenta una investigación acerca del uso de las canciones como recurso de apoyo en el proceso de enseñanzaaprendizaje del inglés como segunda lengua extranjera en la etapa de Educación Infantil. Todo ello, con el fin de analizar las potencialidades del recurso mencionado y descubrir sus ventajas, fomentando su utilización. Además, tras fortalecer un razonamiento sobre los beneficios de las canciones, se plantea una intervención educativa para una clase de tercero de Infantil (cinco años). Esta está compuesta por cinco sesiones apoyadas en una canción sobre un tema distinto cada una.

This Final Degree Project presents an investigation about the use of songs as a support resource in the teaching-learning process of English as a second foreign language in the Early Childhood Education stage. All this, with the aim of analyzing the potential of the mentioned resource and discovering its advantages, encouraging its use. In addition, after strengthening a reasoning about the benefits of the songs, an educational intervention is proposed for a third grade class (five years old). This is composed of five sessions, each of them supported by a song on a different topic.