Las tecnologías de la información y de la comunicación están presentes en el día a día de cualquier persona en la actualidad, por lo que también es necesario tenerlas presentes dentro del ámbito escolar y aprovecharlas para la formación y educación de nuestros alumnos. A través de este trabajo se muestran las ventajas y la productividad en la utilización de GeoGebra en las aulas de tercer ciclo de educación primaria. Se pretende ofrecer materiales y recursos didáctico-tecnológicos con el fin de ayudar en el proceso de enseñanza aprendizaje dentro del aula. Mediante esta herramienta se crearán nuevos métodos de aprendizaje que permitan al alumnado no solo el desarrollo de la competencia matemática, sino también la competencia digital.
Information and communication technologies are present in the daily life of everyone today, so it is also necessary to take them into account within the school environment and use them for the training and education of our students. This work shows the advantages and productivity in the use of GeoGebra in the third cycle of primary education classrooms. It is intended to offer didactic-technological materials and resources in order to help in the teaching process learning within the classroom. This tool will create new learning methods that allow students not only to develop mathematical competence, but also digital competence.
