Introducción: Las terapias contra el cáncer infantil suelen requerir una atención hospitalaria frecuente y duradera en el tiempo. Debe conocerse la percepción de niños y adolescentes ante este
suceso, de manera que los profesionales sanitarios den una respuesta integral a las necesidades físicas, psicológicas y sociales de estos pacientes.
Objetivo: Se establece un objetivo general, analizar el impacto psicológico de la hospitalización debido al cáncer infantil en el paciente pediátrico y en sus familiares, describiendo las intervenciones de enfermería que favorecen su adaptación a la hospitalización.
Metodología: Se llevó a cabo una revisión bibliográfica en las principales bases de datos de ciencias de la salud (Pubmed, Scielo, Dialnet, AEP).
Resultados: Se analizaron 38 artículos con tres perspectivas: el cáncer infantil, el impacto de la hospitalización pediátrica en niños y en familiares e intervenciones de enfermería en una unidad de hospitalización pediátrica.
Conclusiones: Es necesario que el equipo profesional consiga convertir la hospitalización en una experiencia de superación y crecimiento, disminuyendo el impacto negativo que pueda conllevar. La actividad lúdica es indispensable mantenerla durante la hospitalización, de manera que puedan utilizarla para expresar sus emociones y sentimientos y como fuente de desarrollo y aprendizaje
Introduction: Therapies against childhood cancer usually requires frequent and long-term hospital care. The perception of children and adolescents regarding this event must be known, so that health professionals can give a comprehensive response to the physical, psychological and social needs of these patients.
Objetive: A general objective was set, to analize the psychological impact of childhood hospitalization due to cancer in both children and parents, describing nursing interventions that
benefits their adaptation to the process.
Methodology: A literature review was carried out working with the main health sciencie databases (Pubmed, Scielo, Dialnet, AEP).
Results: 38 articles were analysed with three perspectives: childhood cancer, impact of childhood hospitalization in children and in parents and nursing interventions in a childhood hospital unit.
Conclusions: It is necessary that the professional team transforms the hospitalization into an experience of self-improvement and growth, reducing the negative impact that this event may cause. Playful activity is essential during hospitalization, it can be used both to express emotions
and feelings and as a source of development and learning
