Propuesta de innovación didáctica. De la teoría a la práctica en el currículo de Formación Profesional

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URI: http://hdl.handle.net/10902/2929
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Autoría
Domingo García, María
Fecha
2013-06
Director/es
Derechos
©María Domingo García
Palabras clave
Formación profesional
Innovación educativa
Professional training
Educational innovation
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