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dc.contributor.authorAlmansa Fernández, Marco
dc.date.accessioned2023-03-14T08:50:07Z
dc.date.available2023-03-14T08:50:07Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10902/28158
dc.description.abstractAño 327 a.C. nos situaríamos en la India, en concreto en Taxala donde se produjo el encuentro de la situación que se propone. En una tienda de Alejandro Magno. A pocos días de la batalla de Hydaspes contra el rey Poros de la India. Se trata de debatir en clae , a base degrupos, qué se debería hacer por parte de Alejandro Magno, si seguir hacia adelante hasta China o darse la vuelta hasta babilonia y Grecia. Esta metodología práctica se llevará a cabo durante 2 días de clase. De tal forma que, en el primer día de clase se debata sobre la cuestión, mientras que en la segunda (del día siguiente) se resolvería la cuestión y el profesor daría la explicación final y conclusiva de lo que realmente ocurrió.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.otherMétodo del caso
dc.subject.otherInnovación docente
dc.subject.otherAlejandro Magno
dc.subject.otherIndia
dc.subject.otherViaje
dc.subject.otherDebate
dc.titleMétodo del caso: El viaje de Alejandro Magno: más allá de la Indiaes_ES
dc.typeOtroes_ES


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