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Departamento de Educación: Envíos recientes
Mostrando ítems 861-880 de 973
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People as agents of the neoliberal project: a longitudinal study of school to work transitions in Spain
González de la Fuente, Iñigo
; Perez Ortega, Minerva Isabel (Drustvo antropologov slovenije, 2016)
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Propiedades psicométricas de la escala ARC-INICO para evaluar la autodeterminación
Vicente Sánchez, Eva; Verdugo Alonso, Miguel Ángel; Gómez Vela, María; Fernández Pulido, Ramón; Guillén-Martín, Verónica Marina (Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2015)
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Desarrollo de una escala de evaluación de necesidades de apoyo para niños y adolescentes con discapacidad intelectual
Guillén-Martín, Verónica Marina; Verdugo Alonso, Miguel Ángel; Arias Martínez, Benito; Vicente Sánchez, Eva (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2015-01)
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Comparison between the spanish and catalan versions of the Supports Intensity Scale for Children (SIS-C)
Guillén-Martín, Verónica Marina; Adam Alcocer, Ana Luisa; Verdugo Alonso, Miguel Ángel; Giné Giné, Climent (Universidad de Oviedo, Facultad de Psicología, Colegio Oficial de Psicólogos del Principado de Asturias, 2017)
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La práctica artística contemporánea como experiencia interdisciplinar abierta al aprendizaje transversal
González, Ricardo, 1976- (Universidad de Murcia, 2016)
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La expresión artística de la ciudad y su influencia en la pintura: el cartel y el graffiti
González, Ricardo, 1976- (Universidad Complutense de Madrid Grupo de Investigación Arte, Arquitectura y Comunicación en la Ciudad Contemporánea, 2016)
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Experiencia interdisciplinar del arte en la era postmedia. Un cuestionamiento de su didáctica
González, Ricardo, 1976- (Grupo EUMEDNET de la Universidad de Málaga, 2016)
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El arte y su educación en la era de la hipermediación digital
González, Ricardo, 1976- (Fundació per a la Universitat Oberta de Catalunya, 2016)
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Student voice's experiences for teacher development: an analysis of good practice guidelines
Ceballos López, Noelia; Saiz Linares, Ángela (International Academic Forum IAFOR, 2014)
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Developing a Reflective Teaching Practice Based on Student Voice: Some Changes
Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia (International Academic Forum IAFOR, 2014)
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Los Smartphones en educación superior. Diseño y validación de dos instrumentos de recogida de información sobre la visión del alumnado
Salcines Talledo, Irina; González-Fernández, Natalia (Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2015)
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Optimizando la adecuación de las enseñanzas superiores de danza a los protocolos de evaluación de la educación superior
Gómez Linares, Alicia; Giménez Morte, Carmen (Universidad del País Vasco, Facultad de Bellas Artes, 2015)
