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Departamento de Educación: Envíos recientes
Mostrando ítems 781-800 de 973
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Imágenes sobre la educación para la ciudadanía en la formación inicial del profesorado
Estelles Frade, Marta
(Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2017)
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Educación y democracia: la escuela como "espacio" de participación
Osoro Sierra, José Manuel; Castro Zubizarreta, Ana (Organización de estados iberoamericanos para la educación la ciencia y la cultura, 2017-12-30)
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Imágenes que (nos) interrogan
Rojas Pernía, Susana; Haya Salmón, Ignacio; Domínguez Álvarez, Celia; Gutiérrez Ruiz, Esther; Río de Miguel, María Lourdes del; Matas Pereda, Olivia; Oniboni, Andrea; Martín Quintano, Carmela; San Emeterio Vena, Andrea; Santillana Martínez, María Ángeles; Susinos Rada, Teresa; Toledo Ramallo, Marcos (inclusionlab (Universidad de Cantabria), 2017)
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La práctica musical desde la reflexión y la acción en la formación inicial del profesorado
Arriaga Sanz, Cristina; Riaño Galán, María Elena (Escuela Universitaria de E.G.B. de Albacete., 2017)
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Aprendizaje-servicio a través de la performance: análisis de una práctica artística para el desarrollo socio-emocional y creativo en la formación inicial del profesorado
Riaño Galán, María Elena; Mier Pérez, Paula; Pozo Miranda, Manuela (Universidad Catolica de la Santisima Concepcion, 2017-12)
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La perspectiva de género en la formación inicial del profesorado de educación infantil. Notas sobre una investigación realizada entre el alumnado del grado de magisterio de educación infantil de la universidad de Cantabria (España)
García Lastra, Marta (Associação Portugueses de Estudos sobre Mulheres, 2017)
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Los seminarios colaborativos en un prácticum reflexivo de maestros. Análisis de una experiencia en la Universidad de Cantabria (España)
Saiz Linares, Ángela; Susinos Rada, Teresa (Universidad Católica de Valparaiso, Escuela de Pedagogía, 2017-10)
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Positive psychology in schools: a change with deep roots
Palomera Martín, Raquel (Consejo General de la Psicología de España, 2017)
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Marx contra Buda: colonialismo, guerra y las raíces del Partido Comunista de Birmania (1930-1945)
Gomà, Daniel (Editorial Complutense, 2017)
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Guía rápida para promover la participación en las escuelas
Ceballos López, Noelia (inclusionlab (Universidad de Cantabria), 2017)
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In the Light of Shared Words: Collaborative Writing in a Research Study on Student Voice in Spanish Schools
Susinos Rada, Teresa; Ceballos López, Noelia; Saiz Linares, Ángela (Nova Southeastern University School of Social and Systematic Studies, 2017-09-12)
