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Departamento de Educación: Envíos recientes
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Lesson Study in University. An Experience to Improve Classroom Practices
(Hipatia Press, 2018-02-28) -
¿Por qué parece que la luna nos sigue en el coche? Reflexiones sobre el valor de lo público en Educación Infantil
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2018-04) -
Análisis de las páginas web de los centros públicos de Educación Secundaria de Cantabria (España)
(Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (REICE), 2018) -
Claves para el diseño de un plan de formación permanente para la Inspección Educativa en España
(Asociación de Inspectores de Educación de España, 2018-06) -
Comunicación, entendimiento y aprendizaje en grupos interactivos
(Diada Editora, 2017) -
El reto de la fundamentación científica de la formación del profesorado
(Instituto de Ciencias de la Educación Universidad Autónoma, 2017) -
El pensamiento vuelto cosa: René Magritte y su paradójico imaginario visto desde el prisma de lo fantástico
(Universitat Autònoma de Barcelona Grupo de Estudios sobre lo Fantástico, 2017) -
Análisis histórico-bibliométrico de los artículos publicados en revistas científicas chilenas de Ciencias del Deporte durante el gobierno militar (1973-1990)
(Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2018) -
Historias que emocionan : grabación, creación y edición sonora como experiencia colaborativa en la Universidad
(Universidad de Granada, 2017-09-14) -
Diagnóstico de los Estilos de Enseñanza del profesorado en España
(Universidad de Concepción, 2017) -
La competencia mediática en la población mayor. Diagnóstico de la realidad española
(Pontificia Universidad Javeriana, 2017) -
The Pedagogic Architecture of MOOC: A Research Project on Educational Courses in Spanish
(Athabasca University, 2017-09) -
Chilean sport sciences scientific production indexed in the Web of Science (1981-2016)
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2018)