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Departamento de Educación: Envíos recientes
Mostrando ítems 641-660 de 1025
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Leer y dialogar: investigación-acción de los inicios de la tertulia literaria dialógica en Educación Primaria
Álvarez Álvarez, María del Carmen
; Guerra Sánchez, Silvia (Universidad Central de Venezuela, 2016)
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Alfabetización mediática en Educación Primaria. Perspectiva internacional del nivel de competencia mediática
García-Ruiz, Rosa; Matos, Armanda Pinto da Mota; Arenas Fernández, Arturo; Ugalde, Cecilia (Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, Universidad de Sevilla, 2020-05-01)
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¿Quién toma la palabra en la escuela?, ¿quién escucha? Preguntas pertinentes desde la práctica reflexiva
Sañudo Bartolomé, Margarita; Susinos Rada, Teresa (Universidad Central de Chile, 2018)
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El mapa conceptual en la formación inicial del profesorado: percepción de los futuros docentes de una universidad pública española
Oceja, Jorge; García González, Diego; Bosch Pons, Lluis; Puente Perojo, David (Universidade Federal de Minas Gerais Pró-Reitoria de Pós-Graduação Diretoria de Inovação e Metodologias de Ensino, 2019)
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Estudiantes universitarios y videojuegos: cultura del medio percibida, uso y preferencias en función del género
Oceja, Jorge; González-Fernández, Natalia (Mary Lou Fulton Institute and Graduate School of Education, Arizona State University, 2020-04-20)
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Os Paradoxos da Educação para Cidadania Global na Formação Docente
Fischman, Gustavo E.; Estelles Frade, Marta (Comissão Executiva, 2019)
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Estudio de caso sobre las percepciones de los estudiantes respecto al modelo Flipped Classroom en asignaturas de ingeniería. Diseño e implementación de un cuestionario
Salcines-Talledo, Irina; Cifrián Bemposta, Eva; González-Fernández, Natalia; Viguri Fuente, Javier Rufino (Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2020-01-15)
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Análisis bibliométrico de la producción científica relativa a Inclusión y Educación Física
Castanedo Alonso, José Manuel; Pérez Gutiérrez, Mikel (AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa), 2019)
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Videoclips para pensar: argumentos para su inclusión en las aulas
Totoricagüena Martín, Maricel; Riaño Galán, María Elena (Universidad de Cantabria, 2019)
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Adolescentes varones y masculinidad en redes sociales: un proyecto de investigación
(Universidad de Cantabria, 2019) -
Imágenes que nos interrogan: un proyecto de innovación docente en la Universidad de Cantabria
Haya Salmón, Ignacio; Rojas Pernia, Susana (Universidad de Cantabria, 2019)
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Un diccionario interactivo colaborativo en el aula universitaria (Cantabria)
Ruiz López, Julia; Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia; Susinos Rada, Teresa (Universidad de Cantabria, 2019)
