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Departamento de Educación: Envíos recientes
Mostrando ítems 541-560 de 1025
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La inserción del patrimonio cultural en la Educación Secundaria Obligatoria: estudio del caso cántabro
Bustillo Merino, María; Álvarez Álvarez, María del Carmen
(Centro de Recursos, Interpretación y Estudios de la Escuela, CRIEME, 2021)
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La voz del alumnado en la mejora escolar: niños y niñas como investigadores en Educación Primaria
Rojas Pernia, Susana; Haya Salmón, Ignacio; Lázaro Visa, Susana (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Secretaría General Técnica, 2012)
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La competencia digital docente como clave para fortalecer el uso responsable de Internet.
García-Ruiz, Rosa; Pérez Escoda, Ana (Red Universitaria Campusvirtuales, 2021-01)
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Educomunicación inclusiva y discapacidad en la Región Andina: revisión cualitativa de avances y logros
Muñoz-Borja, Patricia; Escobar Sarria, Jorge Mauricio; García-Ruiz, Rosa; Aguadez Gómez, José Ignacio (Servicio de Publicaciones, Universidad Complutense, 2021)
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Competencia mediática ante la agenda setting: parámetros de actuación a nivel educativo
García-Ruiz, Rosa; Rivera-Rogel, Diana (Arizona State University, 2013-12)
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La educación mediática en la formación profesional. Propuesta de inclusión
García-Ruiz, Rosa; Sandoval, Yamile; Cos Ahumada, César de (Verónica Marín Díaz, Universidad de Córdoba, 2013)
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Educación mediática en la sociedad actual. Presentación
García-Ruiz, Rosa; Renés Arellano, Paula (Verónica Marín Díaz, Universidad de Córdoba, 2013)
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Metodologías participativas para la mejora del aprendizaje en Educación superior. Un proyecto innovador con estudiantes de la Facultad de Educación
González-Fernández, Natalia; García González, José Luis (Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente, 2012)
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El aprendizaje cooperativo en la universidad. Valoración de los estudiantes respecto a su potencialidad para desarrollar competencias
García-Ruiz, Rosa; González-Fernández, Natalia (Centro de Estudios e Investigación para el Desarrollo Docente, 2012)
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La competencia mediática en personas mayores. Propuesta de un instrumento de evaluación
Tirado Morueta, Ramón; Hernando Gómez, Ángel; García-Ruiz, Rosa; Santibáñez Velilla, Josefina; Marín Gutiérrez, Isidro (Icono14 (Asociación Científica de Investigación de las Nuevas Tecnologías de la Comunicación Icono14), 2012)
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La formación permanente del profesorado basada en competencias. Estudio exploratorio de la percepción del profesorado de educación infantil y primaria
García-Ruiz, Rosa; Castro Zubizarreta, Ana (Universidad de Murcia, Facultad de Educación, 2012)
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Estudio exploratorio de las percepciones del profesorado universitario respecto a la gestión de la docencia
García-Ruiz, Rosa; Guerra Liaño, Sonsoles; González-Fernández, Natalia; Álvarez Arregui, Emilio (Universidad Nacional de Educacion a Distancia, 2010)
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Study on the use of ICT as teaching tools by university instructors
Guerra Liaño, Sonsoles; González-Fernández, Natalia; García-Ruiz, Rosa (Grupo Communicar Ediciones, 2010-10)
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¿Cómo funcionan los Clubes de lectura en Educación Secundaria?
Revuelta Muela, Alicia; Álvarez Álvarez, María del Carmen (Universidad de Castilla La Mancha, 2021-06)
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El impacto de las tecnologías en el ocio de la primera infancia
Díaz Herrera, Laura; Salcines-Talledo, Irina; González-Fernández, Natalia (Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2021-05-15)
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Imaginando una Educación para la Ciudadanía Global después del Covid-19
Estelles Frade, Marta; Fischman, Gustavo E. (Universidade Estadual de Ponta Grossa Programa de Pós Graduação em Educação, 2020-05)
