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Departamento de Educación: Envíos recientes
Mostrando ítems 381-400 de 1024
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(Des)orientarse en la plasticidad de un mapa sin distancias: rizoma, palimpsesto, derivas y la (im)posible cartografía del arte contemporáneo
(Universidad del País Vasco, Facultad de Bellas Artes, 2022-12-02) -
Redes sociales y smartphones como recursos para la enseñanza: percepción del profesorado en España
Lena Acebo, Francisco Javier
; Pérez-Escoda, Ana; García-Ruiz, Rosa; Fandos-Igado, Manuel (Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, Universidad de Sevilla, 2023)
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Evaluación de la Competencia Digital Docente: instrumentos, resultados y propuestas. Revisión sistemática de la literatura
García-Ruiz, Rosa; Buenestado Fernández, Mariana; Ramírez-Montoya, María Soledad (Universidad Nacional de Educacion a Distancia, 2023)
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Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longitudinal
Salcines-Talledo, Irina; González-Fernández, Natalia; Díaz Herrera, Laura; Area-Moreira, Manuel (Grupo Communicar Ediciones, 2022)
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El ocio en la primera infancia y la influencia de los progenitores
Díaz Herrera, Laura; Salcines-Talledo, Irina; González-Fernández, Natalia (Universidad de La Rioja, 2022)
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Conocimiento y comportamiento de progenitores españoles en Redes Sociales en relación a los menores. Diseño y aplicación de un cuestionario
Salcines-Talledo, Irina; Ramírez-García, Antonia; González-Fernández, Natalia (Digital Education Observatory, University of Barcelona, 2022)
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"¿Por qué una niña no puede jugar al fútbol?" Apoyos y barreras en la trayectoria de una futbolista profesional
Díaz Herrera, Laura; Rodríguez-Gutiérrez, Vanesa; García-Pérez, Rebeca; Pérez Gutiérrez, Mikel (Foro para la Educación Física, la Actividad Física Recreativa y el Deporte de Castilla y León, 2022)
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Formación de docentes para la justicia social desde la indagación biográfica
Ceballos López, Noelia; Saiz Linares, Ángela (Universidad Autónoma de Madrid, Grupo de Investigación Cambio Educativo para la Justicia social, 2022)
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Differences in psychological distress, resilience and cognitive emotional regulation strategies in adults during the Coronavirus pandemic: a cross-cultural study of Poland and Spain
Palomera Martín, Raquel; González Yubero, Sara; Mojsa-Kaja, Justyna; Szklarczyk-Smolana, Klaudia (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2022)
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#MakeYourYouthRing: Participatory Qualitative Research with Young People at Risk of Exclusion
Saiz Linares, Ángela; Ceballos López, Noelia; Susinos Rada, Teresa (Nova Southeastern University School of Social and Systematic Studies, 2022)
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La conversación literaria: entorno formativo y desarrollador desde la biblioteca del aula
Acosta Gómez, Israel; Zilberstein Toruncha, José; Álvarez Álvarez, María del Carmen (Asociación Andaluza de Bibliotecarios, 2022)
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Reseña de: Moreno, M. I. y López-Peláez, M. P. (coords.). (2016). "Reflexiones sobre investigación artística e investigación educativa basada en las artes". Síntesis, 2016
Totoricagüena Martín, Maricel (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Expresión Musical y Corporal, 2017)
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Investigación inclusiva en tiempos difíciles: Certezas provisionales y debates pendientes
Susinos Rada, Teresa; Parrilla, Ángeles (Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (REICE), 2013)
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Valoración del modelo vasco de evaluación del desempeño directivo
Álvarez Álvarez, María del Carmen; Fernández Gutiérrez, Emma (Asociación de Inspectores de Educación de España, 2022-06)
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Estrategias pragmáticas en la publicidad televisiva
Martínez Camino, Gonzalo; Pérez Saiz, Manuel (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Filología Española III, 2010)
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Validación de un cuestionario para la evaluación de la interacción en la enseñanza universitaria
Álvarez Álvarez, María del Carmen; Sánchez Ruiz, Lidia; Sarabia Cobo, Carmen María; Montoya del Corte, Javier (Universidad de Murcia, Servicio de Publicaciones, 2022-06-30)
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Reseña de: Gluschankof, C. y Pérez-Moreno, J. (eds.) (2017). La música en Educación Infantil. Investigación y práctica. Madrid: Dairea.
Totoricagüena Martín, Maricel (Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Expresión Musical y Corporal, 2021)
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Revisando críticamente cómo investigamos en educación inclusiva: cuatro proyectos con un enfoque educativo y social
Parrilla Latas, María Angeles; Susinos Rada, Teresa; Gallego-Vega, Carmen; Martínez, Begoña (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2017)
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La educación inclusiva hoy: reconocer al otro y crear comunidad a través del diálogo y la participación
Susinos Rada, Teresa; Rodríguez Hoyos, Carlos (Asociación Universitaria de Formación del Profesorado, 2011)
