Departamento de Educación
Ver todos por
Envíos recientes
-
Tiktokers y sexualidades no normativas: el papel de los creadores de contenido
(Verónica Marín Díaz, Universidad de Córdoba, 2026) -
Museografía escenográfica y tecnología digital como alianza de posibilidades expositivas. Las instalaciones de James Turrell como ejemplo de exposiciones inmersivas
(Grupo EUMEDNE, Universidad de Málaga, 2025) -
Subvertir lo real mediante la hibridación fantástico-humorística en la pintura de ficción española: el caso de Paco Pomet
(Universitat Autònoma de Barcelona, Grupo de Estudios sobre lo Fantástico, 2025) -
Una praxis de improvisación sobre los tonos salmódicos: las varillas a través de las fuentes documentales (siglos XVII-XVIII)
(Sociedad Española de Musicología, 2022) -
Varetas y versos solos de segundillo: prácticas de improvisación sobre los tonos salmódicos según el "Quaderno de las obligaciones" de la Catedral de Málaga (1770)
(Sociedad Española de Musicología, 2025) -
Gender and creative ability: mean differences and performance variability
(Elsevier, 2022) -
Developmental trends in creative ability: a cross-sectional examination of figural and verbal domains across the school-age years
(American Psychological Association, 2022-05) -
Surfing monographs published in Spain (1983-2024): a bibliometric approach
(Asociación Andaluza de Historia del Deporte, 2025) -
Adolescents with intellectual disability in residential child care: double vulnerability
(Routledge.Taylor & Francis Group, 2023) -
The Hierarchical Factor Structure of the Spanish Version of Depression Anxiety and Stress Scale -21
(Asociacion de Analisis del Comportamiento, 2017) -
Contrapunto improvisado y liturgia en la España de finales del Renacimiento: el "Directorio de coro" de Juan Pérez
(Sociedad Española de Musicología, 2022) -
Let's think about family visits in prison: a case of participatory research and committed art in Spain
(Sage Publications, 2021-07)







