Escuelas que promueven ciudadanía global. Una investigación en Cantabria (España)

Calvo Salvador, Adelina; Castro Zubizarreta, Ana

dc.contributor.author	Calvo Salvador, Adelina
dc.contributor.author	Castro Zubizarreta, Ana
dc.contributor.other	Universidad de Cantabria	es_ES
dc.date.accessioned	2023-02-27T15:43:47Z
dc.date.available	2023-02-27T15:43:47Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.isbn	978-84-09-47158-4
dc.identifier.other	PID2020-114478RB-C21	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10902/27920
dc.description.abstract	En esta comunicación se presentan los resultados de una investigación focalizada en comprender y analizar cómo las escuelas de educación infantil y primaria de la comunidad de Cantabria promueven el aprendizaje de la ciudadanía global. En el trabajo se reconoce la importancia de la participación infantil en las escuelas para el desarrollo de la ciudadanía y posteriormente se subraya la necesidad de la dimensión global de esa ciudadanía, teniendo en cuenta que vivimos en sociedades cada vez más interconectadas e interdependientes.	es_ES
dc.description.sponsorship	La investigación surge en el marco de un proyecto I+D+i más amplio titulado Investigando nuevos escenarios socioeducativos para la construcción de la ciudadanía global en el siglo XXI (Proyecto PID2020-114478RB-C21 financiado por MCIN/ AEI /10.13039/501100011033).	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.source	Libro de actas CIMIE22 de AMIE, AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa), 2022	es_ES
dc.title	Escuelas que promueven ciudadanía global. Una investigación en Cantabria (España)	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es_ES
dc.rights.accessRights	openAccess	es_ES
dc.type.version	publishedVersion	es_ES