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    Espacio Europeo de Educación Superior y Geografía: la importancia de la formación en competencias y la empleabilidad

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    Espacio europeo de ... (613.1Kb)
    Identificadores
    URI: http://hdl.handle.net/10902/2731
    ISSN: 0212-9426
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    Autoría
    Cos Guerra, Olga deAutoridad Unican; Requés Velasco, PedroAutoridad Unican
    Fecha
    2010-01
    Derechos
    © Asociación de Geógrafos Españoles
    Publicado en
    Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, 2010, 52, 295-312
    Editorial
    Ed. Asociación de Geógrafos Españoles
    Palabras clave
    EEES
    Geografía
    Empleabilidad
    Competencias
    Título de grado
    Geography
    Empleability
    Competences
    Geography Degree
    Resumen/Abstract
    RESUMEN. En el presente artículo se abordan los cambios e implicaciones del EEES y los retos futuros que para los estudios de Geografía tendrá la convergencia de la universidad española en el mismo, insistiendo en la idea de que la formación en competencias y la empleabilidad se convertirán en los factores clave para la definitiva consolidación de nuestra disciplina. El artículo combina perspectivas generales sobre el EEES con el análisis de sus consecuencias para la titulación y concluye afirmando que la Geografía debe aprovechar la oportunidad que el proceso de convergencia con Europa ofrece para seguir desarrollándose no solo como disciplina académica y científica sino también profesionalmente y como ciencia aplicada.
     
    ABSTRACT. In the present article there are analized the changes and implications of the EEES and the future challenges that for the studies of Geography there will have the convergence of the Spanish university in the same one, insisting on the idea of that the formation in competences and the empleability will turn into the key factors for the definitive consolidation of our discipline. The article combines general perspectives on the EEES with the analysis of his consequences for the qualifications and ends up by affirming that that the Geography must make use of the opportunity that the process of convergence with Europe offers to keep on developing not only as academic and scientific discipline but also professionally as applied science.
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