Las ediciones electrónicas de cartularios medievales como recurso para el análisis de la evaluación docente en competencias digitales

Agúndez San Miguel, Leticia

doi:10.30827/publicaciones.v49i5.7259

dc.contributor.author	Agúndez San Miguel, Leticia
dc.contributor.other	Universidad de Cantabria	es_ES
dc.date.accessioned	2022-07-13T16:48:08Z
dc.date.available	2022-07-13T16:48:08Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.issn	1577-4147
dc.identifier.issn	2530-9269
dc.identifier.other	HAR2017-86502-P	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10902/25298
dc.description.abstract	RESUMEN: Este estudio exploratorio pretende identificar las carencias en la habilidad de selección y manejo de las ediciones electrónicas de cartularios medievales entre los estudiantes del postgrado de Historia como instrumento para el análisis de la evaluación docente en competencias digitales dentro del ámbito universitario.	es_ES
dc.description.abstract	ABSTRACT: This paper aims to identify the limitations of postgraduate history students in the selection and use of digital medieval cartularies editions as a testing instrument of teaching evaluation of the digital competence in the university degree.	es_ES
dc.description.sponsorship	Este trabajo se ha realizado con el apoyo de una beca postdoctoral financiada por la Fundação para a Ciência e a Tecnologia (SFRH/BPD/SFRH/BPD/121542/2016). Miembro del proyecto Scriptoria, lenguajes y espacio agrario en la Alta Edad Media, MINECO, (HAR2017-86502-P) y del grupo Buleva-Fuentes.	es_ES
dc.format.extent	11 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Facultad de Educación y Humanidades Campus de Melilla	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.source	Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 49, Nº 5, 2019, págs. 179-189	es_ES
dc.subject.other	Competencia digital	es_ES
dc.subject.other	Evaluación docente	es_ES
dc.subject.other	Cartularios medievales	es_ES
dc.subject.other	Digital competence	es_ES
dc.subject.other	Teaching evaluation	es_ES
dc.subject.other	Medieval cartularies	es_ES
dc.title	Las ediciones electrónicas de cartularios medievales como recurso para el análisis de la evaluación docente en competencias digitales	es_ES
dc.title.alternative	Digital medieval cartularies as a testing teaching resource of evaluation the digital competence	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES
dc.rights.accessRights	openAccess	es_ES
dc.identifier.DOI	10.30827/publicaciones.v49i5.7259
dc.type.version	publishedVersion	es_ES