La enfermería es un campo de conocimientos en expansión, nutriéndose de diferentes ramas del saber. El dominio del aspecto clínico hace necesario la mejora de aspectos menos tangibles para hacer del cuidado algo aún mejor, el liderazgo debe de convertirse en un aspecto íntegro de la formación. Los cambios constantes propios del contexto donde trabajan las enfermeras hacen necesarios los dotes de liderazgo para manejar las unidades de trabajo. Los entornos cambiantes hacen que la enfermería deba de volverse flexible y capaz de adaptarse a los cambios para obtener mejores resultados que previamente por ello la figura de la supervisora cuenta con un gran potencial de mejora, pudiéndose convertir en una figura clave y líder en el contexto de una unidad o servicio. La gestión de las unidades por las supervisoras ha sido hasta ahora su principal función, pero la inclusión del liderazgo en sus funciones permitiría a las mismas ir un paso más allá.
Nursing is a field of knowledge in expansion, assimilating form different branches. The control over the clinical aspect makes it a need to improve other less tangible part of care to make it even better that is where leadership can become a crucial part of their education. The constant changes that are imminent in the working context of nurses make it necessary to manage the different working units. The changing environments force nursing to turn flexible and capable of adapting to changes to obtain better results than previously that is why the figure of supervisor counts with a great deal of potential, being capable of becoming a key feature and a leader in the context of a unit or a service. The management of such units by the supervisors has been until now their main function but the inclusion of leadership in their function could allow them to go a step further.
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